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【題目】小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中,提出了以下猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關;

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關;

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想.驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表.

回答下列問題:

(1)實驗中小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,其目的是使滑動摩擦力的大小________(選填大于”、“小于等于”)彈簧測力計的示數(shù).

(2)為驗證猜想一小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同.說明滑動摩擦力的大小與速度________

(3)分析________次實驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________

(4)小明完成實驗后,將長木板一端支起用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為0.92 N,則木塊對木板的壓力為________N.已知木板長0.5 m,支起的高度0.3 m,木塊重1 N.

【答案】 等于 無關 1、2、3 成正比 0.8

【解析】(1)當彈簧測力計拉著木塊在水平位置做勻速直線運動時,為平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的原理知木塊受到的摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù);

(2)當木塊運動速度不同時,彈簧測力計示數(shù)相同,即物體受到的摩擦力相同,所以滑動摩擦力大小與速度無關;

(3)要驗證滑動摩擦力與壓力的關系,需要控制接觸面的粗糙程度相同,改變壓力的大小,即選取1、2、3次實驗.分析表中數(shù)據(jù)可得,在接觸面粗糙程度相同的情況下壓力越大,摩擦力越大,且滑動摩擦力的大小與壓力成正比;

(4)木塊在從斜面底端運動到頂端時拉力做功為:

,

木塊提升高度為0.3 m,所以克服摩擦力做功為:

,

木塊受到的摩擦力

根據(jù)滑動摩擦力與壓力成正比得:

木塊對木板的壓力為:。

練習冊系列答案
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【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說法正確的是( )

A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力

B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同

C. 顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運動

D. 顏色變得相同后,左側瓶中氣體密度變大

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(1)求甲的質量m___

(2)求水對乙容器底部的壓強p____。

(3)現(xiàn)沿水平方向將長方體甲截取一定的厚度,并將截取部分豎直放入乙容器中,使得水對容器底部的壓強最大,且長方體甲對地面的壓強減少量最小,請求出甲對地面的壓強減少量______。

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(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的_____越大,吸收的熱量就_____。(選填:”)

(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關,_____的吸熱能力更強(選填“a”“b”)。

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【題目】小張用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”。

(1)把小車放在________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端完全相同的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼的質量________時,小車處于靜止狀態(tài)。(不考慮滑輪的摩擦)

(2)保持兩盤砝碼質量相等,把小車在水平桌面上扭轉一個角度,使拉力F1、F2不在同一直線上。放手后,小車扭轉回來,當小車靜止時,拉力F1F2又回到同一直線上。

(3)由上述實驗可得:作用在同一物體上的兩個力,如果____,并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡。

(4)實驗中,定滑輪的作用是________________

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①通過R1的電流.

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(1)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點,便于____________________。

(2)直尺的作用是便于比較物和像__________的關系。

(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的__________關系。

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