【題目】有一天雷雨交加,同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng).小單同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)閃電尖叫起來(lái),小挺同學(xué)看見(jiàn)閃電后又過(guò)4s聽(tīng)到了雷聲.小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì),室溫為15℃,他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué),打雷處離他們很遠(yuǎn),不要怕.
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s,探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)到小單的尖叫聲的回聲,請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?
(3)物理實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速.測(cè)得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲,則此時(shí)聲速為多少?請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當(dāng)時(shí)的氣溫.
【答案】(1)打雷處離他們距離為1360m.
(2)實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離至少為17m;
(3)此時(shí)聲速為346m/s,當(dāng)時(shí)的氣溫為25℃
【解析】
試題分析:(1)閃電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的,之所以先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度(340m/s),已知聲音傳播了4s,根據(jù)公式s=vt可求人離打雷處多遠(yuǎn).
(2)回聲是聲波被反射回來(lái)形成的,人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s.如果小于0.1s,原聲和回聲混合在一起,人耳不能分開(kāi);
(3)已知障礙物離他們173m,經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲,利用速度公式可求得其速度,然后根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖,可知當(dāng)時(shí)的氣溫.
解:(1)溫度是15℃,聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s,
由v=可得,打雷處距人的距離:
s=vt=340m/s×4s=1360m.
(2)聲音從人傳播到高墻所用的時(shí)間為:t=0.1s×=0.05s
聲音在空氣中的傳播速度為:v=340m/s
實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離:s=vt=340m/s×0.05s=17m
(3)t1=×1s=0.5s,
此時(shí)聲速v1===346m/s,根據(jù)聲速跟氣溫的關(guān)系圖可知,當(dāng)時(shí)的氣溫是25℃.
答:(1)打雷處離他們距離為1360m.
(2)實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離至少為17m;
(3)此時(shí)聲速為346m/s,當(dāng)時(shí)的氣溫為25℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某小組同學(xué)進(jìn)行降落傘比賽所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)后的分析與論證。
根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析
(1)比較1 . 2兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長(zhǎng).
(2)比較2. 3兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越短.
(3)比較2. 4兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘____無(wú)關(guān).比較4. 5兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘____無(wú)關(guān).
(4)比較5. 6兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長(zhǎng).
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),常用的方法是先考察其中一個(gè)因素對(duì)研究問(wèn)題的影響,而保持其他因素不變,這種方法叫 ________.這里說(shuō)的____就是那些影響問(wèn)題的因素。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某型號(hào)的抽水馬桶水箱進(jìn)水控制裝置的示意圖,浮子是有上底無(wú)下底的圓柱形容器,中間有圓柱形的孔(圖乙是浮子的放大示意圖),壁的厚度忽略不計(jì),浮子通過(guò)孔套在直桿上,并與調(diào)節(jié)螺母緊密相連,手動(dòng)上下移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母,可以使浮子的位置隨之上下移動(dòng),輕質(zhì)細(xì)桿AB可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),A端與直桿底端相連,B端裝有塞子,當(dāng)水箱的進(jìn)水孔進(jìn)水,水面接觸到浮子下端后,浮子內(nèi)的空氣開(kāi)始被封閉壓縮,隨著水位繼續(xù)上升,浮子上升帶動(dòng)直桿向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)水位上升到一定高度,AB桿處于水平位置時(shí),塞子壓住進(jìn)水孔,進(jìn)水孔停止進(jìn)水.
(1)為測(cè)出浮子上底面的面積,給你刻度尺、量筒和水,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn) ①將浮子倒置后,用刻度尺測(cè)出浮子內(nèi)的深度h
②將浮子裝滿(mǎn)水,;
③ 浮子上底面的面積表達(dá)式:S上=(用所測(cè)量物理量的符號(hào)表示)
(2)若浮子上升的過(guò)程中內(nèi)部被封閉的空氣不泄露,用上述方法測(cè)得的浮子上底面的面積為10cm2 , 外界大氣壓為1.0×105Pa,浮子、直桿、細(xì)桿AB、塞子的重力及所受浮力均不計(jì),忽略所有摩擦,當(dāng)進(jìn)水孔停止進(jìn)水時(shí),浮子內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為外界大氣壓強(qiáng)的1.2倍,求此時(shí): ①浮子上底面所受內(nèi)外氣體壓力差為多大?
②OA長(zhǎng)6cm,OB長(zhǎng)4cm,塞子受到水的壓力為多大?
(3)科學(xué)研究表明,一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變時(shí),其壓強(qiáng)與體積成反比,當(dāng)進(jìn)水孔的水壓過(guò)大時(shí),塞子被沖開(kāi),水箱內(nèi)的水位超過(guò)一定高度,會(huì)使水溢出,若通過(guò)移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母的方法保證馬桶正常使用,應(yīng)如何移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于光在電影屏幕上發(fā)生 , 所以人們能從不同方向看到屏幕上的像.小明想用一塊平面鏡使水平面成30°角的太陽(yáng)光豎直射入井中(如圖所示),則反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為 , 在圖中畫(huà)出平面鏡的位置并標(biāo)出鏡面與水平面夾角的度數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是曾候乙墓出土的編鐘,古代樂(lè)師可以通過(guò)這組編鐘演奏出美妙的音樂(lè),下列關(guān)于使用編鐘演奏音樂(lè)猜想中錯(cuò)誤的是( )
A. 樂(lè)師用大小不同的力敲擊編鐘時(shí),發(fā)出聲音的響度是不同的
B. 樂(lè)師敲擊大小不同的編鐘時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不同的
C. 圖中小鐘比大鐘發(fā)出聲聲音的音調(diào)高
D. 演奏時(shí)敲擊其中一個(gè)鐘,其它鐘會(huì)由于共鳴也發(fā)出聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的傳播方向( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)石塊的密度,小英先用已調(diào)平的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí),右盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量為g.在測(cè)體積時(shí),由于石塊無(wú)法放進(jìn)量筒,他先在燒杯中倒入適量的水,并在水面處做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為104g,再將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記的水,并用膠頭滴管向燒杯中加減水,使水面恰好在標(biāo)記處,用天平測(cè)出此時(shí)的總質(zhì)量為152g,由此計(jì)算出石塊的密度是kg/m3 . (水的密度為1.0×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,電源電壓及燈絲電阻保持不變,電流表量程為 0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大阻值為100Ω.只閉合開(kāi)關(guān)S、S1 , 移動(dòng) 滑片P的過(guò)程中,電流表示數(shù)與變阻器連入電路的阻值變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)滑片P在a點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為10V,電流表示數(shù)為Ia;只閉合開(kāi)關(guān)S、S2 , 滑片P置于b點(diǎn)時(shí),變 阻器連入電路的電阻為Rb , 電流表的示數(shù)為Ib , 已知Rb:R0=7:3,Ia:Ib=5:4.求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)的電阻RL
(2)只閉合S、S2 , 滑片P在b點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)Ib;
(3)電源電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,需要控制物體的速度大小相等.為了控制物體的速度大小相等,小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球A和 B,利用如圖所示的帶滑槽的軌道進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小華認(rèn)為:如果 A、B 兩球先后從軌道上同一高度處由靜止開(kāi)始釋放,則 A、B 兩球到達(dá)軌道零刻度線(xiàn)處的速度大小相等. 小剛對(duì)小華的觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,添加適當(dāng)?shù)钠鞑模O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小華的觀點(diǎn)是否正確.請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟.
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