5．如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈L不亮．檢查電路故障時(shí)，小亮用電壓表進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)Uac=3.0V，Uab=0V，Ubc=3.0V，則電路故障可能是（　　）
A．燈L斷路B．滑動(dòng)變阻器R短路
C．開關(guān)S斷路D．燈L短路或滑動(dòng)變阻器R斷路

分析 在判斷故障時(shí)，電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵，若電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源能相通，若無示數(shù)，說明電壓表與電源不能相通．

解答 解：串聯(lián)電路中電燈不亮，則可能是某處斷路或電燈短路，用電壓表測(cè)檢測(cè)電路故障，斷路位置為電源電壓，電路完好的示數(shù)為零；
由題意可知，Uac=3.0V，故a點(diǎn)與電源正極相連、c點(diǎn)與電源負(fù)極相連；
Uab=0V，如果燈泡短路，則ab兩點(diǎn)間電壓為零；
Ubc=3.0V，說明c點(diǎn)與電源負(fù)極相連，b點(diǎn)通過燈泡、電阻、開關(guān)與電源正極相連，故bc間發(fā)生斷路，即變阻器R斷路；
故電路故障為燈L短路或滑動(dòng)變阻器R斷路．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電壓表檢測(cè)電路故障的問題，如果電路是斷路問題，測(cè)量時(shí)，電壓表有示數(shù)的位置出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，電源除外．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如果不考慮摩擦，使用簡(jiǎn)單機(jī)械（　�。�
A．一定縮短力作用的距離B．一定改變力作用的方向
C．一定不能省功D．一定省力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．紅外線具有熱效應(yīng)
B．近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面
C．光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角等于入射角
D．彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小明選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量并記錄一次試管內(nèi)水的溫度，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①．換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量并記錄一次試管內(nèi)水的溫度，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小明用來衡量物體導(dǎo)熱性能的物理量是D
A．時(shí)間                            B．溫度
C．溫度的變化量                    D．單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中銅棒（銅棒/鋁棒）的導(dǎo)熱性能更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，其電阻也為零
B．導(dǎo)體的電阻越大，表明其導(dǎo)電能力越強(qiáng)
C．通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小
D．通過導(dǎo)體中的電流，與其兩端的電壓成正比，與其電阻成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人向平面鏡靠近的過程中，人在平面鏡中的像的大小將不變 （選填“變大”/“不變”）；小明同學(xué)周末在家里做作業(yè)，抬頭從面前平面鏡中看到掛在后面墻上的鐘如圖所示，實(shí)時(shí)刻應(yīng)是5：45．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙A（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過時(shí)間比較下落至地面的來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的路程來比較下落的快慢．
（2）如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表．
（3）在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間（選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”）較難測(cè)出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大（選填“大”或“小”）的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示是鄭東新區(qū)的蝴蝶橋，橋梁長(zhǎng)度為134m，
（1）若小強(qiáng)同學(xué)騎著電動(dòng)獨(dú)輪車以8.04km/h的速度勻速通過蝴蝶橋，則他所用時(shí)間為1min．與普通汽車相比，電動(dòng)車的益處是：電動(dòng)車效率高、節(jié)能（寫出一條即可）
（2）小強(qiáng)仍按上述速度勻速行駛，若他突然發(fā)現(xiàn)前方有意外情況，經(jīng)過0.6s（從發(fā)現(xiàn)情況到制動(dòng)剎車的反應(yīng)時(shí)間）開始制動(dòng)剎車，再經(jīng)過5.4s又滑行28.66m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中，其平均速度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．（1）按圖甲所示電路圖連接圖乙的電路，要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮（小燈泡額定電壓是2.5V）．

（2）閉合開關(guān)，無論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小燈泡都不發(fā)光．現(xiàn)懷疑小燈泡出現(xiàn)故障，請(qǐng)你使用電壓表對(duì)電路進(jìn)行檢查，并完成下表的檢測(cè)過程．
檢查方法 觀察到的現(xiàn)象 得出的結(jié)論
   
 
（3）排除故障后還想進(jìn)一步檢測(cè)小燈泡正常工作時(shí)，實(shí)際功率是否與標(biāo)示額定功率一致，還需要添加什么器材？電流表，請(qǐng)根據(jù)你增加的器材，在圖丙的方框中畫出完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（4）請(qǐng)根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖，簡(jiǎn)述檢測(cè)小燈泡正常正作時(shí)的實(shí)際功率是否與標(biāo)示額定功率相同的實(shí)驗(yàn)步驟
①按電路圖連接電路；②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓U；③讀出電流表的示數(shù)I，用公式P=UI計(jì)算小燈泡的實(shí)際功率并與標(biāo)示額定功率相比較．

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