分析 (1)當(dāng)被研究問題受多個(gè)因素影響時(shí),研究問題和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要控制其他因素一定,這種方法叫控制變量法;
(2)要探究電流與電壓的關(guān)系,需要保持電阻不變,改變電阻兩端電壓,分析電流的變化規(guī)律.所以需要電壓表與定值電阻并聯(lián);根據(jù)研究目的和多次測量得出普遍性的結(jié)論設(shè)計(jì)表格;
(3)在研究電阻對電流的影響時(shí),要控制電壓不變,更換電阻后電阻兩端的電壓會(huì)隨之變化,為了控制變量,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)的方向;
(4)實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,說明電路電流偏大,電路電阻太小,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無變化,說明滑動(dòng)變阻器不能改變電路阻值,原因在于變阻器連入電路中的電阻為0;
(5)根據(jù)現(xiàn)有器材,由測電阻和測電功率的原理回答.
解答 解:(1)探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系時(shí),要保持電阻不變,探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系時(shí),要保持電壓不變,采用了控制變量法;
(2)由實(shí)物圖知,電壓表測量的是定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后的總電壓,這是錯(cuò)誤的,實(shí)驗(yàn)要求電壓表測量定值電阻兩端電壓,連接電壓表“15”接線柱和變阻器右下接線柱的連線是錯(cuò)誤的,去掉,將電壓表“15”接線柱和變阻器右上接線柱連接起來,如下圖:
研究電壓對電流的影響,為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性至少要測量三組數(shù)據(jù),如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | U/V | I/V |
1 | ||
2 | ||
3 |
點(diǎn)評 本題探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,考查了電路的連接、實(shí)驗(yàn)操作過程、實(shí)驗(yàn)反,F(xiàn)象的原因分析,控制變量法的運(yùn)用,并與測電阻、測電功率實(shí)驗(yàn)對比,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一晶體的熔化溫度與凝固溫度相同 | |
B. | “下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱 | |
C. | 深秋早晨,窗玻璃上外側(cè)會(huì)出現(xiàn)一些小水珠,這是一種液化現(xiàn)象 | |
D. | 取出冰箱中被凍的冰糕,放一會(huì),發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種液化現(xiàn)象 |
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