14．一只漂在水面上被點(diǎn)燃的蠟燭，隨著不斷的燃燒，它受到的浮力（　�。�
A．不變B．變小C．變大D．無法確定

分析 根據(jù)蠟燭重力的變化以及漂浮條件判斷浮力的變化．

解答 解：
因?yàn)橄灎T漂浮在水面上，所以蠟燭受到的浮力等于重力；
當(dāng)隨著蠟燭不斷的燃燒，蠟燭的質(zhì)量變小，重力變小，故浮力變�。�
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體漂浮條件的掌握和運(yùn)用，靈活選擇浮力計(jì)算公式本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法中正確的是（　　）
A．盆中的水結(jié)成冰后體積增大了，但質(zhì)量不變
B．1kg棉花和1kg鋼鐵的質(zhì)量相同
C．氧氣瓶中的氧氣用掉了一半，瓶中氧氣的密度減小
D．一塊玉石被雕刻成工藝品，玉石的密度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖：

（1）圖甲所示，溫度計(jì)的示數(shù)為98℃；
（2）圖乙所示，電阻箱的示數(shù)為622Ω；
（3）圖丙所示，電能表讀數(shù)為931.6kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小強(qiáng)學(xué)完“電學(xué)”后改變了原來在學(xué)“熱學(xué)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，來探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．
（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取質(zhì)量（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實(shí)驗(yàn)中，用A（填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較B （填序號(hào)）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；
A．通電時(shí)間      B．溫度計(jì)示數(shù)的變化
（3）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的電流及通電時(shí)間相等．用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明和小慧在做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）他們按實(shí)物圖甲連接了電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至C端（選填“C”/“D”）．接著他們閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)均為3V不變，電流表幾乎無示數(shù)．經(jīng)檢查，是由于其中一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的，請(qǐng)用筆在實(shí)物圖甲中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線打“X”，并補(bǔ)畫出正確連線．
（2）正確連線開始 實(shí)驗(yàn)，在操作中他們又發(fā)現(xiàn)了電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表的示數(shù)接近3V．己知導(dǎo)線及連接處均完好，則電路發(fā)生故障的原因是電阻斷路．
（3）如表是他們通過 實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)，其中第5組有數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是電流表錯(cuò)讀了大量程，據(jù)此推測(cè)，此數(shù)據(jù)應(yīng)為0.4A．通過對(duì)所有數(shù)據(jù)的分析歸納，他們最后得出了探究結(jié)論．
數(shù)據(jù)序號(hào)123456
電壓U/V0.40.81.21.62.02.4
電流I/A0.080.160.240.322.000.48
（4）老師接下來讓他們用如圖乙所示的電路測(cè)量未知電阻RX的阻值．器材有一個(gè)電源（電壓未知但恒定不變），一個(gè)量程合適的電流表，一個(gè)己知最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器．請(qǐng)你幫他們寫出簡(jiǎn)要的操作步驟及需要測(cè)量的物理量，并用測(cè)得的物理量和己知量寫出RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式：
①把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，讀出電流表的示數(shù)為I1；
②再把滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端，讀出電流表的示數(shù)為I2；．
③Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式：RX=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下面對(duì)于分子運(yùn)動(dòng)論的理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體是由大量的微小分子組成的
B．擴(kuò)散現(xiàn)象是微觀上大量分子永不停息無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn)
C．陽光下可以看到漂動(dòng)的灰塵是分子運(yùn)動(dòng)
D．溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．為了緩解鄭州市的交通壓力，農(nóng)業(yè)路高架橋正在緊張的施工建設(shè)中，小明在家寫作業(yè)時(shí)聽到機(jī)器的轟鳴聲是通過空氣傳播的，他關(guān)閉門窗是在傳播過程減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于密度，下列說法正確的是（　�。�
A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與體積成反比
B．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
C．密度與物體的狀態(tài)以及溫度無關(guān)
D．密度可以用托盤天平測(cè)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
    天平		B．
         瓶蓋起子		C．
         食品夾		D． 
         鉗子

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