汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識(shí)：水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，這是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
較大；發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳給水是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的．
分析：所有的物質(zhì)中，水的比熱最大，相同條件下，水吸收熱量最多；
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，并且這兩種方式是等效的，
做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在高溫物體和低溫物體之間的轉(zhuǎn)移．
解答：解：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，不同物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高相同的溫度，吸收更多的熱量．所以用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑；
發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳給水，熱量從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移給低溫的水，使水的內(nèi)能增大，溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能．
故答案為：比熱容；熱傳遞．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水的比熱容的應(yīng)用和改變物體內(nèi)能的方式，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?巢湖模擬）汽車是我們十分熟悉的重要交通工具，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
（1）載重汽車一般安裝很多車輪，其目的是
減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
．
（2）運(yùn)油車的尾部常拖著一條鐵鏈，這是為了
使車身產(chǎn)生的電荷及時(shí)導(dǎo)入大地
使車身產(chǎn)生的電荷及時(shí)導(dǎo)入大地
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車是我們十分熟悉的重要交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù)，如：汽車的喇叭聲是靠
空氣
空氣
傳播到我們的耳朵的，汽車剎車后還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)?!--BA-->
汽車有慣性
汽車有慣性
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?建陽(yáng)市模擬）汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識(shí)．
（l）小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型，如圖所示，當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)小汽車底部受到的氣體壓強(qiáng)
大于
大于
小汽車上部受到的氣體壓強(qiáng)．（填：“大于”、“小于”或“等于”）
（2）對(duì)載重汽車提出了限載要求，這主要是為了防止由于壓力過(guò)大，造成
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
過(guò)大而損壞路面；
（3）汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛30min時(shí)，汽車所通過(guò)的路程為
36
36
 km．如汽車行駛在高山上，發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的水很容易沸騰，是因?yàn)楦呱缴纤姆悬c(diǎn)比在平原處水的沸
點(diǎn)
低
低
（填：“高”或“低”）
（4）炎熱的夏天，開著小汽車去海邊游玩，坐在行駛的汽車?yán)�，以地面為參照物，汽車�?!--BA-->
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的，人站在海水中時(shí)感覺涼爽，而當(dāng)人赤腳走在沙石上時(shí)卻感到燙腳，這主要是因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈谋葻崛?!--BA-->
大
大
．（選填“大”或“小”） 地上的沙石變熱是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式使沙石的溫度升高，內(nèi)能增大． 游泳時(shí)，人劃水身體就能往前游，是因?yàn)榱Φ淖饔檬?!--BA-->
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車是我們十分熟悉的重要交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
（1）常用水作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑是因?yàn)?!--BA-->
比熱大，降溫效果好
比熱大，降溫效果好
；
（2）載重汽車一般安裝很多車輪，其目的是
增大接觸面積，減小壓強(qiáng)
增大接觸面積，減小壓強(qiáng)
；
（3）汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是為了
增大
增大
輪胎與地面間的摩擦力；
（4）汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生的角度看，汽油是
不可再生
不可再生
能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖的汽車是我們十分熟悉的重要交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
（1）各類汽車的喇叭聲是不相同的，內(nèi)行的人憑喇叭聲就能知道是什么車，這是因?yàn)楦黝惼嚴(yán)嚷暤?!--BA-->
 
不同；
（2）車輪上有凹凸不平的花紋，其目的是
 
；
（3）運(yùn)油車的尾部常拖著一條鐵鏈，這是為了
 
；
（4）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司機(jī)，從物理學(xué)的角度理解它的含義是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案