【題目】電源電壓（已知）保持不變，且大于小燈泡的額定電壓（已知），定值電阻的阻值已知。在不改變電路連接的情況下，能測出小燈泡額定功率的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

A．由圖可知，閉合開關(guān)，電路電流一定，不一定就是燈泡的額定電流，所以不一定測出額定功率，故A項不符合題意；

B．單刀雙擲開關(guān)閉合1，斷開2時，電流表把燈泡、電阻短路，燈泡不發(fā)光；單刀雙擲開關(guān)閉合2，斷開1時，電流表把燈泡短路；測不出燈泡的額定電流，故B項不符合題意；

C．S1閉合S2斷開，電流表測燈泡的電流，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可以使燈泡正常發(fā)光；

S2閉合S1斷開，電流表測定值電阻R和燈泡的總電流，根據(jù)兩次的電流可以求出通過定值電阻R的電流，再根據(jù)歐姆定律，求出定值電阻R的電壓，即燈泡兩端的電壓；根據(jù)P=UI就可以求出小燈泡額定功率，故C項符合題意；

D．S2閉合S3斷開，電壓表測電燈兩端的電壓，其上端為正極、下端為負(fù)極；

S3閉合S2斷開，電壓表測定值電阻R兩端的電壓，其上端為負(fù)極，下端為正極；電壓表的兩次接線方法相反，在不改變電路連接方式的情況下，無法進(jìn)行測量，故D項不符合題意。

故不合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為阻值未知的定值電阻，小燈泡L的規(guī)格為“6 V 3W”，若小燈泡的阻值不隨溫度變化，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.55A。求：

（1）小燈泡的電阻；

（2）小燈泡的實際功率；

（3）定值電阻R的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的地面清潔機器人，表中是其部分工作參數(shù)，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）（g＝10N/kg）

額定工作電壓

15v

額定功率

30w

電池容量

220mAh

工作噪聲

50dB

A.該機器人與水平地面的接觸面積最小為10cm2

B.50dB是指工作噪聲的音調(diào)不是太高

C.該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過1.2m的路程，此過程水平推力做了380J的功

D.當(dāng)機器人以0.3m/s的速度勻速直線掃地時，受到的阻力是50N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 4.5W”字樣，燈絲電阻不隨溫度變化。當(dāng)S1、S2都閉合時，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為1A；當(dāng)S1、S2都斷開，移動滑動變阻器滑片，在滑動變阻器全部接入電路和總電阻的接入電路兩種情況下，滑動變阻器消耗的功率相等。求：

(1)電源電壓；

(2)電阻R的值；

(3)S1、S2都斷開時電路中的最小電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗：

（1）分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，這樣做可以使小車在到達(dá)斜面底端時獲得_____，達(dá)到控制變量的目的；

（2）小車三次滑行的距離如圖甲所示，可以得出的結(jié)論是：小車受到的阻力越小時，運動距離越遠(yuǎn)，速度_____，進(jìn)一步推理可知，如果運動的物體不受力，小車將保持_____運動；

（3）完成上述實驗后，他們?nèi)硪粋�小球和木塊，將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長木板上的木塊由位置撞至位置，如圖乙所示；完成后，保持木塊在位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作，如圖丙所示，這是在探究_____一定時，小球動能與_____的關(guān)系，在這兩次實驗中，_____（選填“乙”或“丙”）圖中小球?qū)⒛緣K推動的距離更大一些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓說自己是站在巨人的肩膀上，其實每一個育華學(xué)子都是如此。我們學(xué)習(xí)的每一個物理概念，背后都由科學(xué)家們辛勤探究而來，比如功和熱量、電熱等。在沒有認(rèn)識熱的本質(zhì)以前，熱量、功、能量的關(guān)系并不清楚，所以它們用不同的單位來表示。熱量的單位用卡路里，簡稱卡。焦耳認(rèn)為熱量和功應(yīng)當(dāng)有一定的當(dāng)量關(guān)系，即熱量的單位卡和功的單位焦耳間有一定的數(shù)量關(guān)系。他從1840年開始，到1878年近40年的時間內(nèi)，利用電熱量熱法進(jìn)行了大量的實驗，最終找出了熱和功之間的當(dāng)量關(guān)系。如果用表示電功，用表示這一切所對應(yīng)的熱量，則功和熱量之間的關(guān)系可寫成，即為熱功當(dāng)量。利用如圖1所示的裝置，我們可以一起來重現(xiàn)歷史，經(jīng)歷焦耳的探究過程——測量熱功當(dāng)量：

（1）除了圖中所示器材，為完成實驗，還需要的器材是__________。

（2）往量熱器內(nèi)筒倒入質(zhì)量為的水，按圖連接好電路。閉合開關(guān)前滑動變阻滑片位于最__________端（選填“左或右”）

（3）記錄溫度計初始讀數(shù)，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片得到合適的電流電壓，并記錄為、。通電，并用攪拌器攪拌加速導(dǎo)熱，一段時間后斷電，記錄通電時間和末溫。

（4）計算出熱功當(dāng)量__________（用題中所給字母表示，水比熱容用表示）熱功當(dāng)量的測量，徹底否定了“熱質(zhì)說，為能量守恒和轉(zhuǎn)化奠定了基礎(chǔ)。

0

1

2

3

4

5

水

20℃

25℃

30℃

36℃

40℃

45℃

煤油

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

71℃

（5）這套裝置還可以用來做“比較水和煤油比熱容的大小”實驗，應(yīng)當(dāng)選擇圖2的__________（選填“A或B”）裝置中的電阻與圖1裝置中的電阻__________（選填“串聯(lián)或并聯(lián)”）。

（6）進(jìn)行實驗后，測得數(shù)據(jù)如表格所示。本實驗中水和煤油吸收熱量的多少是用__________（選填“溫度計示數(shù)的變化或加熱時間”）來反映的。

（7）由表格數(shù)據(jù)求得煤油的比熱容為____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B.電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大

C.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

D.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)閉合時，滑動變阻器的滑片向左移動，則電流表A的示數(shù)______，電壓表V的示數(shù)____。電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形容器，放在水平桌面上.現(xiàn)將一邊長有一的棱長為10 cm，質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）.求：（g取10 N／kg）

（1）物體密度____.

（2）物體對容器底的壓強____.

（3）向容器中加入水至8 cm深時，水對容器底的壓強多大____？

（4）物體受到容器的支持力多大____？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

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