物理課上,研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),給小明留下了深刻的印象。放學(xué)后.他用盒裝牛奶、彈簧測(cè)力計(jì)在家做起了實(shí)驗(yàn),并有了新的發(fā)現(xiàn)。
(1)如圖,小明用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著一盒、兩盒、三盒牛奶在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是測(cè)出摩擦力,應(yīng)用的物理原理是____________ 。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。 小明對(duì)表一中的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,驚奇地發(fā)現(xiàn):在接觸面相同情況下,每次實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的比值是 ___________的。
(2)為驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確,小明按圖所示的方法在較粗糙的水平水泥地面上又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記在表2中,分析表2中的數(shù)據(jù),可認(rèn)為小明的發(fā)現(xiàn)是正確的,綜合分析,比較兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和
接觸面的情況,你認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力與壓力比值的大小反映了________________ 。
(3)綜合上述發(fā)現(xiàn),小明推測(cè),要使五盒疊放在一起的牛奶在上述水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為_____________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
表1(水平桌面) | 表2(水平水泥地面) | |||||
壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N | 壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N | |||
一盒牛奶 | 3 | 0.6 | 一盒牛奶 | 3 | 0.9 | |
兩盒牛奶 | 6 | 1.2 | 兩盒牛奶 | 6 | 1.8 | |
三盒牛奶 | 9 | 1.8 | 三盒牛奶 | 9 | 2.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
壓力F/N | 摩擦力f/N | |
一盒牛奶 | 2.5 | 0.6 |
兩盒牛奶 | 5.0 | 1.2 |
三盒牛奶 | 7.5 | 1.8 |
壓力F/N | 摩擦力f/N | |
一盒牛奶 | 2.5 | 1.0 |
兩盒牛奶 | 5.0 | 2.0 |
三盒牛奶 | 7.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
表一 | 壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
一盒牛奶 | 3 | 0.6 |
兩盒牛奶 | 6 | 1.2 |
三盒牛奶 | 9 | 1.8 |
表二 | 壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
一盒牛奶 | 3 | 0.9 |
兩盒牛奶 | 6 | 1.8 |
三盒牛奶 | 9 | 2.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N | |
一盒牛奶 | 3 | 0.6 |
兩盒牛奶 | 6 | 1.2 |
三盒牛奶 | 9 | 1.8 |
壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N | |
一盒牛奶 | 3 | 0.9 |
兩盒牛奶 | 6 | 1.8 |
三盒牛奶 | 9 | 2.7 |
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表一 | 壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
一盒牛奶 | 3 | 0.6 |
兩盒牛奶 | 6 | 1.2 |
三盒牛奶 | 9 | 1.8 |
表二 | 壓力F/N | 滑動(dòng)摩擦力f/N |
一盒牛奶 | 3 | 0.9 |
兩盒牛奶 | 6 | 1.8 |
三盒牛奶 | 9 | 2.7 |
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