【題目】在與海平面垂直的方向上運(yùn)用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射（填“超聲波”“次聲波”可以探測(cè)海洋深度，但是聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離），這是因?yàn)?/span> ．

【答案】超聲波；聲音不能在真空中傳播
【解析】解：根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶；與海平面垂直的方向向海底發(fā)射超聲波，根據(jù)從發(fā)射到接收回聲的時(shí)間計(jì)算海洋深度．
因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ィ猿暡晠炔荒苡糜谔諟y(cè)距，但電磁波可以在真空中傳播，所以可用激光測(cè)距（儀）；
故答案為：超聲波；聲音不能在真空中傳播．
（1）聲吶利用超聲波的回聲定位來傳遞信息；（2）真空不能傳聲，根據(jù)聲音傳播的條件就可解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敦煌曲子詞中有詞一首,“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行。”其中,以船為參照物的一句

A. 滿眼風(fēng)光多閃爍 B. 看山恰似走來迎 C. 仔細(xì)看山山不動(dòng) D. 是船行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是日本科學(xué)家新近發(fā)明的一種懸空的盆景，盆景不但能懸在空中，還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn)。小明分析此盆景之所以能懸在空中是因?yàn)樵谂杈昂偷鬃细饔幸粋�(gè)磁鐵，利用同名磁極 的原理而使它懸浮在空中的，此時(shí)盆景所受力的合力為 ，它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因?yàn)檫@兩個(gè)磁鐵當(dāng)中至少有一個(gè)是 （填“永磁體”或“電磁鐵”），否則的話就會(huì)違反了我們學(xué)過的能量守恒定律。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1897年英國(guó)科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了比原子小的多的帶　 　電的電子，從而揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密；金屬錫的原子核帶有50個(gè)元電荷，它的原子核外帶有　 　個(gè)電子．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王瑞同學(xué)在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學(xué)樓，此時(shí)他朝教學(xué)樓喊了一聲．（聲速為346m/s）問：
（1）該學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間能聽到回聲？
（2）當(dāng)聽到回聲時(shí)王瑞同學(xué)跑的路程是多少？
（3）該學(xué)生跑到教學(xué)樓前需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是生活中一些常見物理量的大小，其中與實(shí)際情況不符合的是（ ）
A.人正常步行的平均速度是1.2m/s
B.適宜人洗澡的水溫約為40℃
C.一張紙的厚度約10﹣5m
D.珠穆朗瑪峰的高度約為8844m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.冰是晶體
B.冰的熔點(diǎn)是0℃
C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D.冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王瑞同學(xué)在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學(xué)樓，此時(shí)他朝教學(xué)樓喊了一聲．（聲速為346m/s）問：
（1）該學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間能聽到回聲？
（2）當(dāng)聽到回聲時(shí)王瑞同學(xué)跑的路程是多少？
（3）該學(xué)生跑到教學(xué)樓前需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在摩擦起電的過程中，帶正電物體的甲原子與帶負(fù)電物體的乙原子相比較，它們束縛電子的本領(lǐng)（ ）

A. 相同 B. 甲比乙強(qiáng)些

C. 甲比乙弱些 D. 甲比乙有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案