20.一個(gè)瓶子里裝有900g的酒精,現(xiàn)用去九分之四,如果剩下的酒精能完全燃燒,能放出1.5×107J的熱量.瓶中剩余酒精的熱值為3×107J/kg.(酒精的熱值為3×107J/kg)

分析 (1)知道燃燒酒精的質(zhì)量和酒精的熱值,可利用公式Q=mq計(jì)算酒精完全燃燒放出的熱量;
(2)燃料的熱值是燃料的特性,只與燃料的種類有關(guān),不隨燃料質(zhì)量的改變而改變.

解答 解:
(1)已知,m=900g=0.9kg,用去酒精的質(zhì)量:m′=$\frac{4}{9}$m=$\frac{4}{9}$×0.9kg=0.4kg,燃燒酒精的質(zhì)量m″=0.9kg-0.4kg=0.5kg,
q=3×107J/kg,
酒精完全燃燒放出的熱量:
Q=m″q=0.5kg×3×107J/kg=1.5×107J,
(2)燃料的熱值是燃料的特性,不隨燃料質(zhì)量的改變而改變,
酒精質(zhì)量變少后,剩余酒精的熱值不變,仍為3×107J/kg.
故答案為:1.5×107;3×107J/kg.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對酒精完全燃燒放熱公式Q=mq的理解和應(yīng)用,注意燃料的熱值是燃料的特性,與燃料質(zhì)量的多少無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明在學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí),老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手背上滴一滴,體驗(yàn)一下感覺,結(jié)果手臂上感覺涼涼的.這是什么原因造成的呢?同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,過程如下.
猜想1:蒸發(fā)時(shí)要吸熱,有致冷作用.猜想2:酒精的溫度較低.
針對上述兩種同學(xué)們的猜想,老師讓同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.小明仔細(xì)思考之后,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙,用甲溫度計(jì)測出周圍環(huán)境的溫度記為t;
(2)用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和初溫相等的同種酒精,其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的(酒精會(huì)蒸發(fā)),另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉(酒精不會(huì)蒸發(fā)),均放在相同的環(huán)境中.經(jīng)過較長時(shí)間后,同時(shí)用乙溫度計(jì)測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t;用丙溫度計(jì)測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t
(1)比較示數(shù)t和t,可以驗(yàn)證猜想1,若兩者示數(shù)不相等說明猜想1正確(正確/錯(cuò)誤)
(2)比較示數(shù)t和t,可以驗(yàn)證猜想2,若兩者示數(shù)相等說明猜想2錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)
(3)若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)t=t>t的關(guān)系,就能說明手臂上感覺涼涼的原因是:蒸發(fā)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室中常用的一種儀表的示意圖.請寫出你從圖中得到的兩條信息:
①這是一個(gè)電流表,電流表的量程有0~0.6A和0~3A,其分度值分別是0.02A和0.1A;
②電流表所選量程為0~3A,分度值為0.1A,電流表的示數(shù)是1.3A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖中①是電流表,②是電壓表. 某同學(xué)按要求連好實(shí)物圖后,經(jīng)檢查沒有短路現(xiàn)象,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表分別出現(xiàn)如圖所示的情況,請你幫忙分析原因.電壓表正負(fù)接線柱接反了,電流表量程選擇太小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某家庭電路中,干路允許通過的最大電流是5A.電路中已有:一個(gè)電冰箱,電流為1.5A;一臺電視機(jī),電流為450mA;還有5盞燈,每盞燈電流是180mA;如果這些用電器同時(shí)使用時(shí),能否再使用一個(gè)電流為2.3A的電熨斗?(通過計(jì)算說明問題.)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.完成下列單位換算:
(1)200mA=0.2A    
(2)0.03A=30 mA  
(3)6kW=6×103W.

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12.測量值與真實(shí)值之間總是有差異的,這種差異稱為誤差.減小誤差的方法,如采用更精密的測量工具,改進(jìn)測量方法,還可采用多次測量求平均值方法來減小誤差.錯(cuò)誤與誤差的區(qū)別就是誤差不能避免.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示電路,閉合開關(guān),電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障原因可能是( 。
A.R1短路B.R1斷路C.R2斷路D.R2短路

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10.實(shí)驗(yàn)“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”.如圖甲所示是小明提供的實(shí)驗(yàn)裝置.

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(2)小雨經(jīng)過分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)如圖乙所示.圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:水和食用油的質(zhì)量不相同.請寫出實(shí)驗(yàn)的基本方案.給質(zhì)量相同的水和食用油加熱相同時(shí)間,比較水和食用油升高的溫度,升高多的吸熱能力弱.
(3)小明將實(shí)驗(yàn)方案改正后,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.根據(jù)圖象可知食用油的比熱容是3.15×103J/(kg•℃).

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