8.如圖中①是電流表,②是電壓表. 某同學(xué)按要求連好實(shí)物圖后,經(jīng)檢查沒(méi)有短路現(xiàn)象,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表分別出現(xiàn)如圖所示的情況,請(qǐng)你幫忙分析原因.電壓表正負(fù)接線柱接反了,電流表量程選擇太。

分析 電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在電路中;電表在接入電路時(shí)要選擇合適的量程,并且要使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.

解答 解:如圖所示,圖中①與燈泡串聯(lián),所以是電流表,②與燈泡并聯(lián),所以是電壓表.
讀圖可知,電壓表的指針?lè)雌,說(shuō)明正負(fù)接線柱接反了;圖中電流表的指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大,說(shuō)明電流表的量程選擇太小,應(yīng)選擇大量程.
故答案為:電流表;電壓;正負(fù)接線柱接反了;量程選擇太。

點(diǎn)評(píng) 了解電流表和電壓表的使用特點(diǎn)以及連接要求,是順利解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.探究聲音的特征.

(1)為了探究聲調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成目的是AC,通過(guò)探究可知,音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的頻率決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí),還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的;用力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音.若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到的聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于振動(dòng)頻率小于20Hz.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.海波熔化實(shí)驗(yàn)用什么方法加熱?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)帶正電的小球吸引了另一個(gè)輕質(zhì)小球.那么,這個(gè)輕質(zhì)小球( 。
A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電C.一定不帶電D.可能不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.電壓是由電源提供的,一節(jié)干電池的電壓是1.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示電路,只改動(dòng)一條導(dǎo)線的連接,就能使電流表測(cè)量干路電流.在要改接的那根導(dǎo)線上打“X”,再畫(huà)出改接的導(dǎo)線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.一個(gè)瓶子里裝有900g的酒精,現(xiàn)用去九分之四,如果剩下的酒精能完全燃燒,能放出1.5×107J的熱量.瓶中剩余酒精的熱值為3×107J/kg.(酒精的熱值為3×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.所有的氣體通過(guò)降溫的方式都可以被液化,將氣體液化的最大好處是便于存儲(chǔ)和運(yùn)輸.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.電能表是專門用來(lái)測(cè)量用電器消耗電能的儀表.驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電,它的工作原理是同種電荷互相排斥.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案