【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機(jī)和透鏡自制的簡易投影儀,它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上.下列說法正確的是( )
A. 手機(jī)到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距
B. 墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫面的正立、放大的虛像
C. 制作簡易投影儀的透鏡,可以制作老花鏡鏡片
D. 要使墻上的像變大,應(yīng)增大手機(jī)與透鏡間的距離
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材。
①根據(jù)電功率P=UI,小明畫出實驗電路圖如圖甲所示,圖中①應(yīng)接入__________,②應(yīng)接入__________。(以上兩個空均選填“”或“”)
②連接電路時,開關(guān)應(yīng)該_______。閉合開關(guān),移動變阻器滑片的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是___________________。
③經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了3次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在下列表格中,其中第2次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為______A,小燈泡的額定功率為_________W。
(2)在我市農(nóng)網(wǎng)改造中,小柳家從村口通過進(jìn)戶線接入220V的家庭電路。電工師傅想測試小柳的電學(xué)知識,他讓小柳用電壓表、兩個標(biāo)有“220V 550W”、“220V 1100W”的電爐R1、R2以及開關(guān),連接成如圖所示的電路。只閉合S0、S1,電壓表示數(shù)為214.4V;當(dāng)閉合S0、S2,斷開S1時,電壓表示數(shù)為210.4V。①上述現(xiàn)象可概括為______________________,用電器兩端的電壓越低。②造成用電器兩端的電壓降低的原因是________________________。
③當(dāng)閉合S0、S2,斷開S1時,整個家庭電路消耗的電功率為________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“托盤天平和量筒測雖金屬塊的密度”的實驗中.
(1)如圖甲中a、b、c為用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是______(填字母);
(2)由圖b可知,金屬塊的質(zhì)量是___________ g;
(3)將金屬塊放入盛有存40ml水的量筒中,液面上升后如圖乙所示,則金屬塊的體積是_____cm3,金屬塊的密度是________g/cm3.
(4)若在此實驗中先測體積,再測質(zhì)量,測得金屬塊的密度值將會_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,接通電源,瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管中的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少.
(1)如圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系,通電一段時間________(填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少.此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系,一段時間后________(填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
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【題目】小堯為探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路,用到的器材有:電源(電壓3V不變),標(biāo)有”20Ω 1A“字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)電路連接完畢,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于____端(選填”A“或”B“);
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)不為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R__(選填“斷路”或“短路”);
(3)小堯排除故障后,電路中接入5Ω電阻時,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路再次實驗,此時應(yīng)將電壓表的示數(shù)調(diào)為___V,再記錄此時電流表的示數(shù);然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實驗,她發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,電壓表示數(shù)都無法調(diào)至U,原因可能是_______(答一種情況即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是生活中有關(guān)安全的兩個情景,請分別寫出它們涉及的物理知識.
甲:________________________________________________________________________;
乙:________________________________________________________________________.
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【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示。則( )
A.甲杯底部所受的液體壓力較大
B.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
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【題目】閱讀短文,回答問題:
為了滿足人們對能源不斷增長的需要,科學(xué)家們設(shè)想在空間建立太陽能電站來利用太陽能.這種空間太陽能電站建在地球同步軌道上,其工作過程如圖所示.在太陽能收集板上鋪設(shè)太陽能電池,通過它把太陽能轉(zhuǎn)化成電能,再通過天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站.
已知太陽能收集板長10 km、寬5 km,太陽光在它的表面上每平方米的功率為1.4×103 W,太陽能電池的光電轉(zhuǎn)化效率為10%,微波的頻率為2.5×109 Hz,空間太陽能電站向地面的輸電效率可達(dá)80%.
(1)太陽發(fā)出的巨大能量來源于太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的________(填“核聚變”或“核裂變”).
(2)微波________(填“能”或“不能”)在真空中傳播.
(3)太陽能電站相對于地面接收站是________(填“運動”或“靜止”)的,空間太陽能電站工作時,地面接收站的接收功率是________W.
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