Question

16．米安同學(xué)欲用累積法測(cè)量物理課本一張紙的厚度，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用刻度尺測(cè)出這50張紙的總厚度H
B．算出每張紙的厚度d=H/100
C．將封面在內(nèi)的100頁(yè)紙合攏
（1）米安同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟存在兩次錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)分別指出：封面太厚，紙的厚度不均勻和紙的張數(shù)和頁(yè)數(shù)混淆了，應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)，不是除以頁(yè)數(shù)，改正后實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是CAB．
（2）某同學(xué)在測(cè)量過程中，共測(cè)三次，目的是多次測(cè)量求平均值的辦法來減小誤差．

Answer 1

分析 （1）此題是利用累積法測(cè)物體的長(zhǎng)度，當(dāng)一個(gè)物體的長(zhǎng)度太小無法測(cè)量時(shí)，可以測(cè)量n個(gè)相同物體的長(zhǎng)度后除以n得一個(gè)物體的長(zhǎng)度；但要注意課本的頁(yè)碼數(shù)不是課本的張數(shù)，一張紙是兩頁(yè)．
（2）在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測(cè)量求平均值．

解答 解：
根據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)步驟存在兩次錯(cuò)誤分別指出：①封面太厚，紙的厚度不均勻，封面不包括在測(cè)量的紙內(nèi)；②紙的張數(shù)和頁(yè)數(shù)混淆了，應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)，不是除以頁(yè)數(shù)．
合理的實(shí)驗(yàn)順序順序應(yīng)是
C、先數(shù)出50張物理課本內(nèi)紙張；
A、使用刻度尺測(cè)出50張物理課本內(nèi)紙張的厚度H；
B、計(jì)算出每張紙的厚度d=$\frac{H}{50}$．
（2）在長(zhǎng)度測(cè)量過程中，常用多次測(cè)量求平均值的辦法來減小誤差，測(cè)量過程一般測(cè)量三次．
故答案為：
（1）封面太厚，紙的厚度不均勻；紙的張數(shù)和頁(yè)數(shù)混淆了，應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)，不是除以頁(yè)數(shù)；CAB；
（2）多次測(cè)量求平均值的辦法來減小誤差．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺測(cè)較小物體的方法，以及減小誤差的途徑，屬于基礎(chǔ)考題．