【題目】（1）用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)，在如圖中握筆方法正確的是________（填“甲”或“乙”）；若按正確的握法，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，則筆尖金屬體接觸的是________線．

（2）如圖所示，該電阻箱接入電路的電阻是________Ω，使用該電阻箱時(shí)它的電阻變化范圍為________Ω．

【答案】 甲 火 5760 ；0﹣9999

【解析】（1）在使用測(cè)電筆時(shí)，手應(yīng)接觸筆尾的金屬體，手不能與筆尖金屬體接觸，用筆尖接觸導(dǎo)線，當(dāng)測(cè)電筆的氖管發(fā)光，則說(shuō)明接觸的是火線，當(dāng)氖管不亮?xí)r，說(shuō)明接觸的是零線，由圖可知甲的握筆方法是正確的，乙是錯(cuò)誤的．（2）當(dāng)各位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是0時(shí)，阻值最小，即0；當(dāng)各位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是9時(shí)，阻值最大，即最大阻值為9999Ω，故它的阻值范圍是0﹣9999Ω．此時(shí)接入電路的阻值為5×1000Ω+7×100Ω+6×10Ω+0×1Ω=5760Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答文后問(wèn)題．

磁怕熱

一天，小明在爐子旁邊，將鐵鉤在爐子中燒得通紅．小明想，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？磁性是變強(qiáng)，還是變?nèi)趿四兀?/span>

他設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．

同樣的道理，如果反過(guò)來(lái)將鐵釘燒得通紅，磁性也是吸不住它的．在煉鋼廠里，人們用電磁起重機(jī)吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中，卻無(wú)法用電磁起重機(jī)搬運(yùn)剛剛生產(chǎn)好的鋼錠．電磁起重機(jī)上有一個(gè)很大的電磁鐵，利用電磁鐵吸住生鐵自然沒(méi)問(wèn)題，但是對(duì)剛剛凝固的鋼錠，電磁鐵就顯得無(wú)能為力了．人們只好用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠．

其實(shí)，除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外，劇烈振動(dòng)、高頻磁場(chǎng)也會(huì)使磁鐵的磁性減退或消失．

①根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？_________

②你認(rèn)為這一結(jié)論在什么地方可以應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想_____________．

③剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí)，整個(gè)過(guò)程是運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？____________

④電飯鍋的溫度達(dá)到了103℃左右自動(dòng)“跳閘”，這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)？__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，小麗對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，她想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)小麗在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

(1) 小麗計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是 ；

(2) 判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用 表來(lái)測(cè)量；

(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是： 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

線圈轉(zhuǎn)速

慢

較快

快

線圈轉(zhuǎn)向

順時(shí)針

順時(shí)針

順時(shí)針

小燈泡亮度

暗

較亮

亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0﹣0.6A、0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器．

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（______）

（3）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示．根據(jù)U﹣I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是________Ω．

（4）小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓的增大，燈絲的電阻________，你認(rèn)為原因可能是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文回答問(wèn)題

空氣能熱水器

空氣能熱水器（圖甲）是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)．

圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同，其工作過(guò)程如下：

A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速___①___，并從空氣中吸收熱能．

B.制冷劑經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器．

C.在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生___②___．制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升．

請(qǐng)你根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化：

①______________

②______________．

（2）根據(jù)空氣能熱水器的工作原理，你認(rèn)為管中的“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是 （_______）

A. 沸點(diǎn)低 B. 熔點(diǎn)低 C. 沸點(diǎn)高 D. 熔點(diǎn)高

（3）制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中，將__________中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至___________中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只雞蛋的質(zhì)量大約為0.05_______；一瓶“雪碧”的體積大約為1.25_______；牛奶的密度大約為1.2_______；小明背的書包約重為50_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則礦石的密度。請(qǐng)把以下空格補(bǔ)充完整

（1）把天平放在水平桌面上，________，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為______g；

（3）他發(fā)現(xiàn)礦石放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測(cè)礦石的體積；

A.往燒杯中加入適量的水，把礦石淹沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出礦石；

B.先往量筒裝入200mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示,用密度公式計(jì)算出礦石的密度ρ為_______g/cm3；

（4）小明不小心把量筒摔破了，于是老師又給小明一只燒杯，請(qǐng)完成以下的實(shí)驗(yàn)步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m1；

②將適量的水倒入燒杯并稱出質(zhì)量為m2；

③將礦石輕輕放入燒杯內(nèi)，標(biāo)記下此時(shí)水面的位置；

④將礦石取出后，加水至標(biāo)記處，稱出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3；

⑤由此可得到礦石的密度表達(dá)式為_____________（水的密度用ρ水表示）；

⑥由于礦石吸入部分水，所測(cè)得的密度值________（大于/小于/等于）礦石密度真實(shí)值；

⑦若此實(shí)驗(yàn)中礦石拿出后帶走了一部分水，此過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（有/無(wú)）影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有四個(gè)顏色相同的實(shí)心球，其中一個(gè)與其它三個(gè)材料不同。為找出這個(gè)球，測(cè)得如下數(shù)據(jù)。

球的標(biāo)號(hào)

A

B

C

D

體積/cm3

5

8

12

18

質(zhì)量/g

10

20

24

36

（a）

（1）通過(guò)計(jì)算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù)，則表格中（a）處的內(nèi)容為_____。

（2）除計(jì)算外，還可以通過(guò)_____方法，更加形象直觀的處理數(shù)據(jù)，找出這個(gè)球。

（3）分析可知，標(biāo)號(hào)為_____的球與其它三個(gè)球材料不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史上大國(guó)的崛起都反復(fù)證明了一個(gè)定律：背海而弱，向海則興。開(kāi)發(fā)利用海洋，是新時(shí)代我國(guó)能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示，是我國(guó)矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠，風(fēng)力發(fā)電機(jī)靠葉片的風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機(jī)的工作原理是______；風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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同步練習(xí)冊(cè)答案