【題目】閱讀下列短文,回答文后問(wèn)題.
磁怕熱
一天,小明在爐子旁邊,將鐵鉤在爐子中燒得通紅.小明想,如果將磁鐵放在火中燒,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?磁性是變強(qiáng),還是變?nèi)趿四兀?/span>
他設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小鐵釘.現(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下.
同樣的道理,如果反過(guò)來(lái)將鐵釘燒得通紅,磁性也是吸不住它的.在煉鋼廠里,人們用電磁起重機(jī)吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中,卻無(wú)法用電磁起重機(jī)搬運(yùn)剛剛生產(chǎn)好的鋼錠.電磁起重機(jī)上有一個(gè)很大的電磁鐵,利用電磁鐵吸住生鐵自然沒(méi)問(wèn)題,但是對(duì)剛剛凝固的鋼錠,電磁鐵就顯得無(wú)能為力了.人們只好用車搬運(yùn)剛做好的鋼錠.
其實(shí),除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外,劇烈振動(dòng)、高頻磁場(chǎng)也會(huì)使磁鐵的磁性減退或消失.
①根據(jù)上述短文的閱讀,你可以得出什么初步結(jié)論?_________
②你認(rèn)為這一結(jié)論在什么地方可以應(yīng)用?請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想_____________.
③剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí),整個(gè)過(guò)程是運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序?____________
④電飯鍋的溫度達(dá)到了103℃左右自動(dòng)“跳閘”,這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)?__________
【答案】磁鐵的磁性與溫度有關(guān) 可制作溫度報(bào)警器,當(dāng)溫度達(dá)到一定值時(shí),磁鋼失去磁性,使開(kāi)關(guān)閉合,電鈴發(fā)出聲響 提出問(wèn)題→合理猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論→實(shí)際應(yīng)用 磁鋼磁性隨溫度升高而變?nèi)?/span>
【解析】
①磁鐵的磁性是可變的,其中變化之一與溫度有關(guān),達(dá)到一定值(或燒紅),磁性大大減弱。②可制作溫度報(bào)警器,當(dāng)溫度達(dá)到一定值時(shí),磁鋼失去磁性,使開(kāi)關(guān)閉合,電鈴發(fā)出聲響。如圖:
③提出問(wèn)題→合理猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論→實(shí)際應(yīng)用。④磁鋼溫度升高,磁性變?nèi),而使電飯鍋的加熱開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是________;在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:由表二數(shù)據(jù)可得:在________一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比;
(3)如圖,小軍在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來(lái)的操作正確的是______
A.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
(4)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示:由表一數(shù)據(jù)可得:在________一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比;
(5)本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是________________法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起自己在商場(chǎng)試穿新衣服時(shí),靠近試衣鏡,感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了。自己在試衣鏡中的像大小究竟變化沒(méi)有?小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)“細(xì)節(jié)決定成敗”,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將紙平鋪在水平桌面上,______(選填“薄”或“厚”)玻璃板______架在紙上。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小紅感覺(jué)對(duì)錯(cuò)的是步驟______(選填①或②)。
(3)為了判斷像的虛實(shí),用光屏代替蠟燭B,應(yīng)從玻璃板________(選填“前面”或“后面”)觀察光屏,若不能觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是______像(選填“虛”或“實(shí)”)。
(4)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:不論物距如何變化,平面鏡所成像的大小與物體的大小__________,像和物體到平面鏡的距離__________,小紅通過(guò)查閱材料得知:人眼看到的物體大小是由物體本身大小和物體距觀察者的距離共同決定的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
B.如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào),光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像
C.如果是蠟燭向左移動(dòng),光屏需要向左移動(dòng)才能接收到清晰的像
D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能呈半個(gè)燭焰的像,像的亮度減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小米在做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,利用老師提供的兩只小燈泡先做了串聯(lián),這時(shí)發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮,測(cè)電流時(shí)電流表卻有讀數(shù).小米感到很奇怪,馬上請(qǐng)教老師,但是老師并沒(méi)告訴他原因,只告訴他一切正常,讓他繼續(xù)做實(shí)驗(yàn).小米接著做并聯(lián),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡卻都亮了,又測(cè)它們的電流發(fā)現(xiàn)電流的大小不同.記錄數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)后小米終于知道了原因.
請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_______
(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_______
(3)猜猜看,小米知道了什么?______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,則入射角的大小為_____;當(dāng)激光的入射角增大10°時(shí),入射光線與反射光線的夾角為______;當(dāng)激光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S′點(diǎn),液面下降時(shí),光點(diǎn)S′將_____(填“向左”或“向右”或“不會(huì)”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)(2)班的物理實(shí)踐小組在裝好直流電動(dòng)機(jī)模型后,設(shè)計(jì)了一個(gè)通過(guò)改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的電路,如圖所示,有一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)(觸片K接通a或接通b),只有兩個(gè)電源.請(qǐng)你完成電路圖的連接____(操作過(guò)程中不得改變電路中的接線),并請(qǐng)回答:
(1)如何改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向____?
(2)如何改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒(méi)有離開(kāi)水面,如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒(méi)在水中,玻璃板沒(méi)有接觸杯底,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3。則
A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí),在如圖中握筆方法正確的是________(填“甲”或“乙”);若按正確的握法,發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,則筆尖金屬體接觸的是________線.
(2)如圖所示,該電阻箱接入電路的電阻是________Ω,使用該電阻箱時(shí)它的電阻變化范圍為________Ω.
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