【題目】電梯出于安全考慮，設(shè)置有超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護(hù)電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小。下列說法正確的是

A. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B. 超載時(shí)，電磁鐵的磁性減小

C. 工作時(shí)，電磁鐵的上端為N極 D. 正常情況下（未超載），K與B接觸

【答案】C

【解析】

A. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理制成的，故A錯(cuò)誤；B. 超載時(shí)，隨著壓力的增大，壓敏電阻的阻值隨著減小，電路中的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C. 工作時(shí)，電流從電磁鐵的下面導(dǎo)線流入，利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極，上端為S極，故C正確；D. 正常情況下(未超載時(shí))，銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點(diǎn)A接觸，故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來判斷鋼球的動(dòng)能大小。

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（4）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是 ，在此過程中木塊通過 方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（5）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm

B. 此刻度尺的分度值是1mm

C. 9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的

D. 9.20中末位的“0”是有意義的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”。當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是（　�。�

A. 凸透鏡的焦距是30cm

B. 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C. 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同

D. 只移動(dòng)圖乙中的蠟燭，燭焰可再次在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峰同學(xué)在做“探究平面鏡的成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，是為了能確定_____；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

（3）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_____的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_____（選填“虛”或“實(shí)”）像；

（5）把蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，發(fā)現(xiàn)所成像的大小_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度．

實(shí)驗(yàn)記錄如下表

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24

（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了 ．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖，下列說法中正確的是( )

A. 甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

B. 乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越大

D. 丁圖中，卡片在梳子上劃動(dòng)得越快，聽到的聲音就越響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則

A.pA＞pB，FA＞FBB.pA＜pB，FA＝FB

C.pA＝pB，FA＜FBD.pA＜pB，FA＞FB

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