【題目】如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.
實(shí)驗(yàn)記錄如下表
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了 .
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過(guò)大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做 .
【答案】(1)水和沙子吸收熱量的多少;(2)見(jiàn)上圖;(3)沙子;水;比熱容.
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映水和沙子吸收熱量的多少;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);
(3)分析圖象分析水和沙子的溫度變化情況,得出結(jié)論.
解:(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明吸收熱量越多.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示:
.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;
若使兩者升高相同的溫度,水加熱時(shí)間較長(zhǎng),說(shuō)明吸收的熱量較多.
由上可知,水吸熱能力較強(qiáng),物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容.
故答案為:(1)水和沙子吸收熱量的多少;(2)見(jiàn)上圖;(3)沙子;水;比熱容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)
小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如下圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
序號(hào) | A | B | C | D | E | F |
注射器規(guī)格(ml) | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空氣柱長(zhǎng)度(cm) | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
頻率(Hz) | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
聲強(qiáng)級(jí)(dB) | 75 | 75 | 60 | 75 | 6075 |
(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越 ______ .
(2)選用序號(hào)為 ______ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 _____ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越 ______ .
(3)序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中,響度大的是 ______ (選填“C”或“D”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開(kāi)關(guān)(未畫(huà)出),如圖所示是電路中的四種情況,開(kāi)關(guān)全部閉合后,不會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電梯出于安全考慮,設(shè)置有超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,R1為保護(hù)電阻,R2為壓敏電阻,其阻值隨壓力增大而減小。下列說(shuō)法正確的是
A. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B. 超載時(shí),電磁鐵的磁性減小
C. 工作時(shí),電磁鐵的上端為N極 D. 正常情況下(未超載),K與B接觸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,剛該凸透鏡的焦距為________。
(2)將蠟燭、凸透鏡、和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________.目的是________。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實(shí)像 | |
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中。
①表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中的像的性質(zhì)為________,與此相關(guān)的應(yīng)用是________。
②當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎么移動(dòng)光屏都找不到像,原因可能是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)3s,收到回波信號(hào),問(wèn):
(1)海洋中該處的深度為多少米?聲音在海水中傳播的速度是 1531m/s)
(2)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車的人自西向東運(yùn)動(dòng),固定在路旁的攝像系統(tǒng)兩次拍照分別如圖甲、乙,以下判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 以小轎車為參照物,貨車與自行車都向東運(yùn)動(dòng)
B. 以地面為參照物,貨車、小轎車、自行車均在運(yùn)動(dòng)
C. 以人為參照物,小轎車向西的速度大于貨車的速度
D. 以貨車為參照物,小轎車向西運(yùn)動(dòng),自行車也向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,在圖甲中使用了相同的試管和溫度計(jì),在圖乙中使用了兩個(gè)相同阻值的電阻絲。
(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:沒(méi)有控制_____相同;
(2)與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制_____相同:
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示,分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)開(kāi)高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)。
(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)有著濃厚興趣的小明同學(xué)回到家后,用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如表二所示,若水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則他所用某液體的比熱容為_______J/(kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明_____。
(2)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于____。
(3)他們又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng),他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦______(選填符號(hào)a、b、c或d)。
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究_________。
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:_______。
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