6．內(nèi)能的單位是（　�。�
A．焦耳B．千克C．攝氏度D．伏特

分析 了解內(nèi)能的單位是焦耳，對能對選項中其他的單位做出正確的判斷．

解答 解：A、焦耳是內(nèi)能的單位，也是功、熱量的單位，符合題意；
B、千克是質(zhì)量的單位，不合題意；
C、攝氏度是溫度的單位，不合題意；
D、伏特是電壓的單位，不合題意．
故選A．

點評 本題考查了對幾個常見的物理量單位的認識，屬基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于機械效率，下列說法中正確的是（　�。�
A．有用功越多的機械效率越高B．總功越多機械效率越高
C．機械效率一定小于1D．額外功越小機械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．關于伽利略在比薩斜塔上進行的鐵球落地實驗激起了小華強烈的探究興趣，小華查閱資料了解到物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．物體下落的快慢到底與哪些因素有關呢？小華有如下猜想：
猜想一：物體下落的快慢可能與物體下落的高度有關；
猜想二：物體下落的快慢可能與物體的質(zhì)量有關；
猜想三：物體下落的快慢可能與物體的體積有關．
他準備了質(zhì)量為7.9g的實心小鐵球和8.9g的實心小銅球，并采用數(shù)字計時器較準確地測量了它們在空中自由下落的時間，如下表：
實驗序號質(zhì)量/g下落高度/cm下落時間/ms
①7.9100444
②8.9100444
③7.950316
（1）為驗證猜想一，應比較實驗序號①和③，結(jié)論是在物體質(zhì)量相同時，物體下落的快慢與物體下落的高度有關；
（2）由①和②兩組數(shù)據(jù)可得：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無關；
材料ρ/g•cm-3
鋁2.7
鐵7.9
銅8.9
（3）為驗證猜想三，同學們一致認為需要添加一種器材，為保證實驗順利進行，應選擇的器材是乙（選填“甲”或“乙”）；
甲：質(zhì)量為2.7g的實心小鋁球
乙：質(zhì)量為5.4g的實心小鋁球
（4）小君也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張團成小紙團）同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)二者不同時（選填“同時”或“不同時”）著地，由此她猜想物體下落的快慢可能還與物體的大小有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
B．電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變
C．電流表A1與電流表A2的示數(shù)之和變小
D．電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．燈絲用鎢來做，是因為鎢熔點高．用久了的日光燈管兩端出現(xiàn)的黑斑，黑斑的形成過程是燈管里的鎢先升華后凝華，附在日光燈管．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．能量守恒定律表明，不同的能量可以發(fā)生轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，但在發(fā)生轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．星期天，小剛和爸爸去浴池洗澡，進到浴池內(nèi)，小剛發(fā)現(xiàn)浴池墻壁上掛著一面鏡子，十分明亮，爸爸告訴他這是一面電熱鏡．當他們開始洗澡時、小剛發(fā)現(xiàn)鏡子模糊不清，爸爸說：沒關系，于是，他接通了電源，不一會，鏡子又變得清晰明亮了．請說出整個過程發(fā)生的物理現(xiàn)象并給以詳細的解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在探究“冰的熔化特點”實驗中，
（1）需要的測量儀器是秒表和溫度計；如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點是0℃，其熔化過程的特點是吸收熱量，溫度保持不變．在第6min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是使物質(zhì)受熱不均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的尺度，按由大到小的順序排列的是（　�。�
A．地球    太陽    銀河系B．銀河系  太陽    地球
C．銀河系  地球    太陽D．太陽    銀河系  地球

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