一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時，做勻速直線運動．此時木塊在水平方向受到的合力大小為（    ）
A．0.4NB．0.6NC．0ND．條件不足
C

試題分析：因為木塊在水平桌面上做勻速直線運動，所以木塊在水平方向受到的拉力和滑動摩擦力平衡，即合力大小為0N。故選C
考點:二力平衡條件
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在體育中考時，由于很多同學的體重不能達標，所以在測體重時，就分別采取推、拉、提、壓等不當?shù)氖侄蝸砀淖凅w重計的示數(shù)．這其中會使體重計的示數(shù)變大的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某工人在水平地面上，用100N的水平推力推動重為500N的物體勻速直線前行了2m，則該物體受到的摩擦力是          N；此過程中重力做的功為          J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明觀察如下漫畫，總結了四個觀點，錯誤的是（　�。�
A．甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C．丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學校照明電路兩端的電壓為________伏；電路中同時工作的日光燈越多，電能表示數(shù)的變化越________（選填“慢”或“快”）；固定在天花板上的日光燈，受到的合力大小為________牛；空調制熱時，電能轉化為________能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景。（每空2分,共12分)
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向       ，并通過調整          來改變拉力的大小。實驗中選擇小卡片的目的是       （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：       （填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡 。
（3）利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是                         （答出一條即可）．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖9乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是（   ）。
A．減少了摩擦力對實驗結果的影響B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．
(1)為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向          拉動木塊 。    

實驗數(shù)據(jù)如下：

(2)分析          (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；
(3)在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為            N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，（ ）
A．人對木箱沒有做功
B．木箱沒有受到地面對它的摩擦力
C．木箱的重力和木箱對地面的壓力是一對平衡力
D．人對木箱的推力與木箱對人的阻力是一對平衡力.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華同學用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯實驗，如圖所示。為確保實驗的成功，請給小華提兩條合理化建議：

（1）________________________ ；（2）___________________________ 。

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同步練習冊答案