(2008?鹽城模擬)探究“力和運動關(guān)系”的活動中,小明讓同一小車從相同高度滑下,分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品.關(guān)于小車在不同物體上的運動情況,以下四個說法中有一個是理想化的推論,其余三個是可靠的事實,其中是理想化推論的是( 。
A. 小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止
B. 小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn)
C. 如果沒有摩擦,則小車將一直運動下去
D. 小車在玻璃上所受摩擦力小
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(2015·南京中考)如圖2所示的物態(tài)變化過程中,放出熱量的是( )
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為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破,小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋.實驗結(jié)果是,第一次兩只蛋都破;第二次甲蛋完好乙蛋破;第三次兩蛋都不破.接下來的步驟是()
A. 得出“與雞蛋動靜無關(guān)的”結(jié)論
B. 得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論
C. 在B處釋放再重復(fù)做幾次實驗
D. 分別在A、B、C處釋放再重復(fù)做幾次實驗
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摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中,小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究.
(1)小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受到摩擦力情況進(jìn)行研究,并繪制了圖象,如圖1所示,請比較圖象中A,B兩點處力的大。ㄌ睢埃尽、“<”、“=”或“不能確定”):①FA f A;②FB fB.
(2)摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進(jìn)行著改進(jìn),火柴的擦燃就是一例,如圖所示,火柴盒側(cè)面已由以前的圖2(a)替換成圖2(b)的式樣,這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是 .
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(2015春•鹽都區(qū)期末)由做飯聯(lián)想到的物理知識,錯誤的是( 。
A. 菜刀的刀刃被打磨得很鋒利是為了增大壓強
B. 把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的
C. 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度
D. 用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強
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(2015春•鹽都區(qū)期末)玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕,這是因為玻璃刀上金剛石的 比玻璃大;夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫 較小和 效果較好的特性.
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(2015春•鹽都區(qū)期末)如圖所示,燒瓶中的水剛停止沸騰,現(xiàn)將注射器的活塞向外拉,觀察到的現(xiàn)象是 ,這個現(xiàn)象說明 ;若倒置,應(yīng)在瓶底澆 水(選填“冷”或“熱”),才能使燒瓶中的水重新沸騰.
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在日常生活中,慣性現(xiàn)象既有利又有弊,以下屬于利用慣性“利”的一面的是( 。
A. 人踩到香蕉皮時會滑倒
B. 賽車在轉(zhuǎn)彎時突然滑出跑道
C. 用手拍掉衣服上的灰塵
D. 在站臺上停著的汽車突然啟動,乘客向后仰
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