小明用刻度尺測橡皮的長度，三次測量結(jié)果分別是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，則橡皮的長度應(yīng)記作 （ ）

A. 5.36 cm B. 5.363 cm

C. 5.3633 cm D. 5.36333 cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京市朝陽區(qū)2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測八年級物理試卷 題型：單選題

在國際單位制中，質(zhì)量的單位是

A. 米 B. 公里 C. 米/秒 D. 千克

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度上學(xué)期山東壽光文家中學(xué)九年級物理12月月段考試試卷 題型：多選題

將標有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)或并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，忽略溫度對燈電阻的影響，下列說法中正確的是

A. 串聯(lián)時，兩燈都能正常發(fā)光

B. 串聯(lián)時，乙燈比甲燈更亮

C. 并聯(lián)時，通過兩燈的電流相等

D. 并聯(lián)時，甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大

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科目：初中物理 來源：山東壽光東城初中2017-2018學(xué)年度上學(xué)期八年級物理1月月段考試試卷 題型：實驗題

小慧用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是_____，實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示。

（2）a．分析序號_____ 三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)�；瑒幽Σ亮大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_____。 b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為_____ 三組數(shù)據(jù)進行分析。

（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____

A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷。

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科目：初中物理 來源：山東壽光東城初中2017-2018學(xué)年度上學(xué)期八年級物理1月月段考試試卷 題型：多選題

列說法中正確的是( )

A. 踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢

B. 投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

C. 頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向

D. 接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止

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科目：初中物理 來源：山東壽光東城初中2017-2018學(xué)年度上學(xué)期八年級物理1月月段考試試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�

A. 正常人脈搏的跳動每次的時間約為10s

B. 中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s

C. 八年級物理課本的質(zhì)量約為10kg

D. 我們的教室的長度約為10m

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科目：初中物理 來源：河南省信陽市2018屆九年級（上）月考物理試卷 題型：實驗題

為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實驗小組的同學(xué)進行了實驗探究．

（1）同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進行實驗，在實驗前要控制水和煤油的_____和初溫相同．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中放入等量的水和煤油，通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度，比較水和煤油的_____，得出結(jié)論．

（3）在對該實驗進行評估時，他們認為原方案存在需要兩次加熱耗時較長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了如圖乙所示的裝置．若使用改進后的裝置按要求進行實驗，會發(fā)現(xiàn)_____（選填“水”或“煤油”）中溫度的示數(shù)較高．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_____．（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市六校聯(lián)考2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

綜合實驗活動：小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．

（2）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時的形狀與小孔形狀_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選_____圖實驗最科學(xué)，實驗時，當孔徑小到一定程度時，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（4）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論，_____光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：江西省2018屆九年級上學(xué)期第五次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，可以測出未知電阻Rx阻值的電路是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案