小明用天平、大燒杯、小燒杯和密度為ρ的水測一石塊的密度。
（1）天平平衡時如圖甲所示，石塊的質(zhì)量 m＝             。
（2）小明測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小燒杯的質(zhì)量m1 
b．把裝了水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
c．把石塊緩緩放入并完全浸沒大燒杯的水中，大燒杯中部分水溢進小燒杯
d．測出承接了溢出水的小燒杯總質(zhì)量m2
請你指出步驟b的錯誤之處：                              。
（3）用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊密度為                （設(shè)步驟b中的錯誤已改正）。
（1）67g；（2）燒杯中的水未裝滿；（3）

試題分析：（1）根據(jù)天平的讀數(shù)方法，石塊的質(zhì)量為：；
（2）用“溢水法”測量物體體積時，溢水杯中應(yīng)裝滿水，所以步驟b的錯誤之處是：燒杯中的水未裝滿.
（3）石塊的體積為：，
因此石塊的密度為：
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量是0.2kg，容積是5×10-4m3，杯子與桌面接觸的面積是5×10-3m2．現(xiàn)將杯子中裝滿開水（一個標準大氣壓下），求：
（1）杯子中水的質(zhì)量；
（2）一段時間后，杯中水溫度降低40℃，需向外界放出多少熱量？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗．
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是          ．
（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，
①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值           （選填“相同”或“不同”）．物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為          kg/m3．
②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為         g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為           g．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下面是關(guān)于“用天平和量筒測量某小石塊的密度”實驗步驟的描述，請按要求填空：

（1）將天平放在_________上，然后將游碼移至標尺的________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側(cè)，此時應(yīng)將天平的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）用調(diào)好的天平測小石塊的質(zhì)量時，砝碼及游碼的位置如圖18甲所示，則小石塊的質(zhì)量是__________g；放入小石塊前量筒內(nèi)水的體積為10mL，放入小石塊后量筒內(nèi)水面位置如圖18乙所示，則小石塊的體積是__________ cm3，小石塊的密度為___________ kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學利用如圖所示的小燒杯、大水槽、量筒、水、滴管、記號筆、細線等器材測量一塊金屬塊的密度，他設(shè)計了如下實驗步驟。

(1)將金屬塊放入燒杯中，使燒杯直立在漂浮大水槽中，用簽字筆在燒杯上標出水面的位置； 
(2)用量筒測出________ 的體積為V1；
(3)將燒杯直立漂浮在大水槽中，向燒杯中倒入適量的水，使_________________；
(4)用量筒測出燒杯中水的體積V2；
(5)金屬塊密度的表達式為ρ金=" ____________________" .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用量筒和水測小石塊體積時，先在量筒內(nèi)注入適量的水．“適量”的標準是
A．看上去不多也不少
B．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不會溢出
C．水面約在量筒中間
D．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不超過量程

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)在“測酸奶密度”的實驗中，
(1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。
①（2分）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該（     ）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動游碼
②（各1分）他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖甲所示m1=________g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V奶=________cm3；則酸奶的密度ρ=_______________kg／m3。
       
③（2分）在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是___________________________________________________________；
(2) （2分）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。
小雨的實驗過程是：①用天平測出小玻璃瓶（含蓋）的質(zhì)量m0 ；
②在瓶內(nèi)裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量 m1  ；
③倒干凈水，再往瓶內(nèi)裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2 ；
則酸奶密度的計算表達式(用測量的物理量符號表示) ρ=_____________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

曉松在參觀一個容積為5×103m3 糧倉時，想知道這糧倉能裝多少質(zhì)量的稻谷，于是他取一小包稻谷作樣品，進行了以下實驗：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標尺的右側(cè)，此時，應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)，直至天平平衡。
（2）取適量稻谷倒入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動稱量標尺上的_____，使天平重新平衡，所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則稻谷質(zhì)量為______g，將這些稻谷倒入量筒中壓實，測出它的體積為40 cm3。
（3）稻谷的密度為______g/cm3，這個糧倉大約能裝______kg的稻谷。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測油密度的實驗中：
（1）把天平放在___________，游碼移至零刻度線處，若指針偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____（左/右）調(diào)，使橫梁平衡。
（2）小明測量的情況如圖所示，請將實驗數(shù)據(jù)和測量結(jié)果填入表中：

燒杯和油的總質(zhì)量/g
燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g
倒出油的質(zhì)量/g
倒出油的體積/cm3
油的密度/g·cm-3
54.4
 
 
 
 
（3）小明又設(shè)計出測油密度的另一種方法，步驟如下：
A．測出空燒杯質(zhì)量m0；
B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測出杯與油的質(zhì)量m1；
G．測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0；
D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測出體積V 。
以上步驟正確的順序是：_________（填字母序號），用所測物理量的符號寫出油密度的表達式ρ=_____。

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