畫出圖中力F的力臂．

答案：
解析：

如圖所示


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，小朋友在平地上用50 N的水平推力推動重100 N的箱子，前進(jìn)了10 m，他做了多少功？如果把這個箱子勻速舉高2 m，他做了多少功？

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

小春發(fā)現(xiàn)高速公路旁有如圖所示的限速警示標(biāo)志，他問爸爸：為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會有不同的最高時速限制呢？爸爸告訴他：大車質(zhì)量大，慣性大，如果速度太快的話，遇緊急情況時不能及時停下來，極易造成交通事故．小春想：這就是說，在相同情況下大車要停下來所用的距離比小車要長？為此，他設(shè)計了如圖所示的裝置及以下探究方案：

①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測出它在水平面上運動的距離 s1；

②給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)捻来a，并讓小車從同一高度由靜止滑下，測出它在水平面運動的距離 s2；

③再繼續(xù)增加砝碼數(shù)量，重復(fù)步驟②；

④比較各次小車水平運動距離 s的大小，歸納出結(jié)論．

對于上述探究方案，請回答下列問題：

(1)給小車添加砝碼的目的是：________．

(2)讓小車從同一高度下滑的目的是：________．

(3)小車在水平面上運動的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了________能．

(4)假設(shè)各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同，則s2________ s1(填“＞”“＝”或“＜”)，原因是：________．

(5)小春的探究方案合理嗎？________．為什么？________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

2011年11月3日凌晨，我國自主設(shè)計的“神舟”八號飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)安全對接，攜手遨游太空．對接后，“神舟”八號相對于“天宮一號”是________的(填“運動”或“靜止”)；它們沿橢圓形軌道繞地球運行時，動能較小的點是________(填“近地點”或“遠(yuǎn)地點”)．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示為某型號壓路機(jī)，其部分參數(shù)如下表，其中，振動頻率30 Hz，是指壓路機(jī)在施工中鋼輪1秒鐘壓路30次．(g取10 N/kg)

(1)壓路機(jī)靜止時對水平路面的壓力是________N；鋼輪的質(zhì)量大，與地面________小，對地面的壓強(qiáng)大．

(2)壓路機(jī)以2.5 km/h的速度在路面上勻速行駛6 min，通過的路程是多少？

(3)若鋼輪的激振力為大小不變垂直作用在路面上的力，振動的振幅為鋼輪每次下壓路面的距離，則以表中較大激振力和較大振幅工作1 min，激振力對路面所做的功是多少？功率是多大？

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長為1.2 m，重物懸掛處離肩膀的距離BO為0.8 m，則手在A端對木棒豎直向下的作用力的大小為________N．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(作圖題)某同學(xué)在做俯臥撐運動時(如圖所示)，可將他視為一個杠桿，支點為O，他的重心在A點，支撐力為F，請畫出重力和支撐力F的力臂．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

物理學(xué)中常把實際的研究對象看成物理模型，例如，可以把盤山公路看做是一個斜面模型．如圖所示的甲、乙兩棵樹，它們根系的深淺及發(fā)達(dá)程度基本相同，當(dāng)我們研究哪棵樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷時，可以把樹看做一個________模型，由此就可以判斷出________樹容易被風(fēng)吹倒或折斷．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，請你畫出利用滑輪組向下用力提起木箱的繞繩方法．

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