【題目】電流做功的過程中，伴隨著電能向______的轉(zhuǎn)化，電流通過電燈泡時做了1080J的功，說明消耗了_____J的電能，轉(zhuǎn)化成了_____能和 _______能。

【答案】 其他形式能 1080 光 內(nèi)

【解析】試題分析：電燈做功是把電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能和光能．

用電器做功時，是把電能轉(zhuǎn)化為了其它形式的能，電流通過電燈泡時做了1080J的功，說明消耗了 1080J的電能，轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能和光能．

故本題答案為：其它形式的能；1080；內(nèi)；光．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器.閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中．下列選項正確的是

A. 電源電壓為4.5V B. 定值電阻電功率的變化為4.05W

C. 滑動變阻器的最大阻值為5Ω D. 電路總功率的最大值為7.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”．它通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A.先熔化，后凝固
B.先汽化，后液化
C.先升華，后凝華
D.先蒸發(fā)，后沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功、電功率，下列說法中正確的是()

A. 電流做功越多，電功率越大

B. 電流做功越快，電功越大

C. 用電器消耗電能越多，電功率越大

D. 用電器消耗電能越多，電功越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室里通常用____來測量電路中的電流。測量時，電流表必須和被測的用電器____聯(lián)在電路里，使電流從它的____接線柱流進，從____接線柱流出；絕對不允許不經(jīng)過____而直接將它連接在電源的兩極上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實驗中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音．

（1）小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大，聽到聲音越響．這說明聲源的越大，聲音的越大．
（2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度，聽到的聲音也不同．伸出桌面的鋼尺越長，鋼尺的振動越慢，聽到聲音的越低．這說明聲源振動頻率 ， 聲音的越低．
（3）實驗中小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣大小的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，只看到鋼尺振動得很慢．通過查閱資料小明了解到，人耳的聽覺頻率范圍是 Hz，這時鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi)，是波．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實驗說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的．

（1）圖中A處應(yīng)該是光；在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫 ， 其主要特性是具有效應(yīng)．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是 ， 目的是 ．
（2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)色光帶．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體溫度計的原理是根據(jù)液體的性質(zhì)來測量溫度的，圖示體溫計的量程是 ， 如果這支體溫計沒有甩，就用來給體溫分別是37.2℃和38.8℃的兩位病人先后測體溫，測量后的讀數(shù)將分別是℃和℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水和沙子的吸熱能力，鄭小楚利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗，實驗中忽略熱損失。

（1）在準(zhǔn)備實驗器材時，鄭小楚應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備___________（選填“體積”或“質(zhì)量”）相等的沙子和水。

（2）在實驗中，鄭小楚發(fā)現(xiàn)給水加熱時，燒杯中的水上升同樣的溫度所需的時間越來越短，而沙子上升同樣的溫度所需的時間基本保持不變。

試分析其中的原因：__________________________________________________________；

改進方法：__________________________________________________________________。

（3）找出發(fā)生上述現(xiàn)象的原因后，鄭小楚進行了改正然后重新進行實驗。由所學(xué)知識我們可以推測，在加熱相同的時間后，沙子上升的溫度___________。

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