【題目】(1) 當要研究的物理量不易直接測量時,都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來.例如:甲實驗是讓木塊在木板上做 運動,通過彈簧測力計的示數間接顯示滑動摩擦力的大;乙實驗中小車動能的大小是通過_______________間接反映出來的.
(2) 當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采取一定措施控制變量.例如:①要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系,就要多次改變壓力大小,同時控制接觸面的粗糙程度不變.做實驗時我們改變壓力大小的具體辦法是 ;②要研究動能跟質量的關系,就要改變質量,同時控制速度不變.具體辦法是:換用不同質量的小車,讓它們從同一斜面的 由靜止滑下,此實驗的正確結論是__________。
【答案】(1)勻速直線;木塊移動的距離;
(2)在木塊上加砝碼;同一高度;速度一定時,質量越大,動能越大
【解析】
試題分析:(1)甲實驗是讓木塊在木板上做勻速直線運動,通過彈簧測力計的示數間接顯示滑動摩擦力的大。灰覍嶒炛行≤噭幽艿拇笮∈峭ㄟ^木塊移動的距離間接反映出來的.這里都用到了轉換法;
(2)①根據控制變量法的要求,要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系,就要多次改變壓力大小,同時控制接觸面的粗糙程度不變,做實驗時我們改變壓力大小的具體辦法是在木塊上加砝碼;
②要研究動能跟質量的關系,就要改變質量,同時控制速度不變。具體辦法是:換用不同質量的小車,讓它們從同一斜面的同一高度由靜止滑下,此實驗的正確結論是速度一定時,質量越大,動能越大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年6月12日,高郵新城市公交客車陸續(xù)上線試運營。據了解,新公交車長度約10.5_______,車重12噸,限制最高行駛速度為60_______,當遇到高峰運行時,約每15_______一個班次。(在空格中填入合適的單位符號)
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【題目】下列過程中,通過熱傳遞增加物體內能的是
A. 神舟飛船返回進入大氣層時表面溫度升高 B. 電爐絲通電發(fā)熱
C. 放在熱水中的溫度計溫度升高 D. 反復彎曲鐵絲,鐵絲會發(fā)熱
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中,實驗裝置如圖所示:
(1)實驗時,向左盤和右盤同時放入一個不等重的砝碼,這是木塊仍然保持靜止狀態(tài),產生這一現(xiàn)象的原因是__, 此時木塊受到的力是__(選填“平衡力”或“非平衡力”);
(2)為了進一步實驗,應將木塊換成小車,并保持F1與F2相等,將小車扭轉一個角度,松手后,小車將____;實驗中設計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定_____。
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【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數如圖所示。
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與____________有關;
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用____圖的裝置來進行操作;
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_____N,圓柱體的體積是________m3;
(4)用圖示實驗數據測出鹽水的密度是___________kg/m3。
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【題目】以下估測與實際情況相符的是( )
A. 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為 40℃ B. 冰塊的溫度一定為 0℃
C. 人體正常體溫約為 37℃ D. 水沸騰時的溫度一定為 100℃
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【題目】下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內能的是
A. 古人用鉆木的方法取火 B. 放入電冰箱中的食物溫度會降低
C. 小強從滑梯上滑下,感覺臀部發(fā)熱 D. 隕石墜入地球大氣層成為流星
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【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定( 。
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的質量一定大于Q的質量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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【題目】如下圖所示,有兩個瓶子,其中一個空瓶子,另一個瓶子裝著紅棕色二氧化氮氣體,使這兩個瓶子口相對,之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,我們看到的現(xiàn)象是兩個瓶子內的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這個叫___ __現(xiàn)象,在實驗開始前,___ __瓶子里裝的是二氧化氮氣體。(填“A或B”)
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