【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),向左盤和右盤同時(shí)放入一個(gè)不等重的砝碼,這是木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__, 此時(shí)木塊受到的力是__(選填“平衡力”或“非平衡力”);

(2)為了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),應(yīng)將木塊換成小車,并保持F1與F2相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車將____;實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定_____。

【答案】 木塊與桌面間存在摩擦力 平衡力 轉(zhuǎn)動(dòng)回來 在同一直線上

【解析】(1)若兩邊拉力不相等,則木塊相對(duì)于桌面具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),此時(shí)桌面對(duì)木塊產(chǎn)生摩擦力的作用,木塊在兩個(gè)拉力及摩擦力的作用下保持靜止;木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受的力是平衡力;
(2)將小車轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,兩個(gè)力不在同一直線上,小車將轉(zhuǎn)動(dòng)回來,說明一對(duì)平衡力需在同一直線上,所以實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定在同一直線上.
故答案為:(1)木塊與桌面間存在摩擦力;平衡力;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)回來;在同一直線上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音無處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是(

A. 同學(xué)們?cè)谛@能聽到上課鈴聲,說明空氣可以傳播聲音

B. 你在手機(jī)播放的音樂中,能辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調(diào)的不同

C. 鬧市中,人們關(guān)緊門窗,可以在傳播過程中減弱噪聲

D. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大

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【題目】小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔?他作出的猜想或假設(shè)是:鐵球是空心的.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:(1)用調(diào)好的天平測(cè)出鐵球質(zhì)量.(2)用量筒測(cè)出適量水的體積.(3)用量筒測(cè)出鐵球浸沒在水中它們的總體積.他收集的證據(jù)如下表:

(1)你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過計(jì)算來判定該球是否為空心嗎?

(2)若空心,求出空心部分的體積.

(3)如在空心部分注滿的酒精,球總重為多少? (酒精密度為0.8g/ cm3 ,鐵的密度為7.9g/cm3, g取10N/kg)

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【題目】圖甲所示是南京市的新景點(diǎn)——江面上的步行橋,人稱“南京眼”,該橋總長(zhǎng)約800m,是人們觀光旅游的好去處.圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車.

(1)若游覽車以10km/h的速度勻速行駛,則它通過該橋約需多少小時(shí)?

(2)已知游覽車的質(zhì)量為1200kg,它受到的重力是多少?(g取10N/kg)

(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時(shí),每只車輪與地面的接觸面積為200cm2,人的總重為8000N,則游覽車對(duì)橋面的壓強(qiáng)是多少帕?

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【題目】如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體,液體的體積為2.0×10﹣3m3,液體的深度為0.5m,若容器重為20N,底面積為2.0×10﹣3m2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa。求:

(1)液體的密度;

(2)液體對(duì)容器底的壓力;

(3)這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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【題目】在國(guó)際單位制中,電功率的單位是

A. 焦耳(J B. 瓦特(W) C. 歐姆( D. 伏特(V

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【題目】(1) 當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來.例如:甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做 運(yùn)動(dòng),通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小車動(dòng)能的大小是通過_______________間接反映出來的.

(2) 當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采取一定措施控制變量.例如:①要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,就要多次改變壓力大小,同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變.做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力大小的具體辦法是 ;②要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變.具體辦法是:換用不同質(zhì)量的小車,讓它們從同一斜面的 由靜止滑下,此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是__________。

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【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。

(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是_____________(填序號(hào))。

(3)由操作可知,物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為__________N。

(4)由操作可知,物體的體積大小為_____________ m3。

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【題目】【2016·泉州卷】中考英語(yǔ)聽力測(cè)試時(shí),清晰的朗讀聲是通過 傳入耳朵的;考試期間,考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭,這是在 處減弱噪聲

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