【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫上升到80時(shí),每隔讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
(1)常用溫度計(jì)是利用__________的原理制成的.
(2)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是__________℃.
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃,你認(rèn)為原因是:該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓______(填低或高)
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律是:__________.
(5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冐“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:是水蒸氣遇冷_______(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(6)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖__________是水沸騰前的情況.(填a或b)
【答案】液體的熱脹冷縮 96 低 溫度不變 液化
【解析】
(1)常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;(2)因?yàn)樗序v時(shí)吸收熱量但是溫度保持不變,由表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為96℃; (3)因?yàn)?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,并且隨著氣壓的降低而降低,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃,該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓低;(4)由表中數(shù)據(jù)可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量但溫度保持不變;(5)水面上的水蒸氣遇冷液化變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠,形成“白氣”。(6)沸騰前氣泡在上升過程中,體積減小,到液面時(shí)消失;沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過程中體積增大,最后破裂;故圖(b)為沸騰前的情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是4.5 V,小燈泡額定電壓是2.5 V,電阻約為10 Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整_______(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗).
(2)小云同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①______________________________________________________________________,
②______________________________________________________________________.
(3)故障排除后,小云同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為_______V.若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向_______(A/B)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5 V.
(4)她又移動(dòng)滑片,記下幾組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W.
(5)在她移動(dòng)滑片過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快,這是因?yàn)?/span>_______.
(6)另一組同學(xué)連好同樣的電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_________(寫出一種情況即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)要測量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率:
(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖甲所示.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接____.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_______(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_______V.
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W.觀察圖丙所示的,I-U圖像不是直線的原因是_______.
(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是_______.
(6)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在班上給同學(xué)們講了新 “龜兔賽跑”故事(如下圖所示):烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后,兔子很快把烏龜落在后面.它看到烏龜跑的太慢了,就在半途的一棵樹下睡了一覺,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)很近了,兔子急忙去追,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).在小明講的這個(gè)故事中,關(guān)于烏龜和兔子運(yùn)動(dòng)的說法正確的是
A. 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>
B. 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?/span>
C. 兔子始終比烏龜跑得快
D. 在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r(shí)間里,兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金的電阻小。
(1)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過__________(填“溫度計(jì)升高的度數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的。
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷谋葻崛?/span>______(填“大于”或“小于”)水的比熱容。
(3)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________
(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是_____________________。
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【題目】如圖是小紅在常溫下用甲乙裝置分別“探究冰和蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲裝置缺少酒精燈加熱是_____(選填“可行”或“不可行”)的,采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是_____,采用乙裝置加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣“冒出,“白氣“是_____(選填“水蒸汽”或“小水珠”)
(2)如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象,其中物質(zhì)_____是晶體,在第9min時(shí),這種晶體處于_____態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路電源電壓不變,R為“10 Ω 1 A”的變阻器,A、B間接入“6V 3W”的燈L1,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)P到適當(dāng)位置使L1正常工作,若L1換成“8V 4W”的L2,要使L2也正常工作,應(yīng)使滑片P_______(左移/右移/不動(dòng)).如果調(diào)節(jié)滑片時(shí)L1、L2都能正常工作,則電源電壓的范圍是_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中所列的幾種晶體在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn),判斷下列說法中正確的是
A. 在-268℃時(shí),氫是液態(tài)的
B. 燈泡的燈絲用鎢制成,不易熔化
C. 水銀溫度計(jì)在-40℃時(shí)能使用
D. 純金掉入鋼水中不會(huì)熔化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)。圖中A為錳銅線,B、C、D為鎳鉻合金線,S表示橫截面積,A、B、C的長度相同。下列說法中正確的是
A. 若探究電阻大小與溫度是否有關(guān),應(yīng)選擇B和C這兩根金屬線分別連入
B. 若探究電阻的大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選擇C和D這兩根金屬線分別連入
C. 若探究電阻的大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選擇B和D這兩根金屬線分別連入
D. 若探究電阻的大小與材料的是否有關(guān),應(yīng)選擇A和B這兩根金屬線分別連入
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