【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實驗結(jié)果如下.你認(rèn)為其中不可能的是( )
A. 在a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會變暗
C. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
D. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將不會熄滅
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玲和小亮面對面站在水平地面上,小玲穿著旱冰鞋,她所受的重力為G,小玲對地面的壓力為N,地面對小玲的支持力為N ′。小玲推了小亮一下,如圖所示,小玲自己卻向后運(yùn)動,而小亮依然在原地靜止,則下列說法中正確的是
A. G與N ′是一對平衡力
B. N與N ′是一對相互作用力
C. 小玲推小亮?xí)r,小玲所受的合力為零
D. 小玲推小亮?xí)r,小亮受地面的摩擦力大于小玲給他的推力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用彈簧測力計吊著一重為3.2N的實心圓柱體,將它豎直逐漸浸入水中,記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對應(yīng)的浮力F浮,并畫出F浮﹣h的圖象(如圖所示),g取10N/kg.求:
(1)圓柱體的質(zhì)量;
(2)圓柱體浸入水中的深度h=10cm處,靜止時彈簧測力計的示數(shù);
(3)圓柱體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小紅同學(xué)乘出租車到達(dá)目的地時的車費(fèi)發(fā)票, 求:
(1)該出租車行駛的時間是多少秒?
(2)出租車行駛的平均速度多大? (保留一位小數(shù))
(3)以該速度勻速行駛30分鐘,行駛的距離是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實驗過程如圖所示。
(1)實驗前要通過調(diào)試,保證壓強(qiáng)計兩邊玻璃管中的液面____。
(2)若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,最好應(yīng)根據(jù)_____兩個圖的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比,得到的結(jié)論是___。
(3)比較圖5、圖6所示的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是___
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著無人機(jī)的普及,近年來各種因無人機(jī)危險飛行而干擾民航客機(jī)的事件屢有發(fā)生。為了充分研究無人機(jī)與民航客機(jī)碰撞的安全風(fēng)險,我國民航相關(guān)部門于2017年11月進(jìn)行了無人機(jī)與客機(jī)試驗件的碰撞試驗,碰撞過程如圖所示,發(fā)現(xiàn)客機(jī)試驗件風(fēng)擋的外層玻璃破碎。則關(guān)于碰撞過程,下列說法中正確的是
A. 無人機(jī)與客機(jī)試驗件碰撞過程中,只有無人機(jī)是施力物體
B. 無人機(jī)與客機(jī)試驗件碰撞過程中,只有客機(jī)試驗件是施力物體
C. 客機(jī)試驗件的風(fēng)擋外層玻璃破碎,說明力可以改變物體的形狀
D. 在碰撞試驗過程中,無人機(jī)給客機(jī)試驗件的力大于客機(jī)試驗件給無人機(jī)的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是( )
A. 甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】肖明家的保險絲突然斷了,下列哪一項一定不是保險絲熔斷的原因
A. 肖明在開燈時使開關(guān)內(nèi)的兩個線頭直接碰到了一起
B. 肖明的媽媽在用電飯鍋做飯,并用電炒鍋燒菜而且開著抽油煙機(jī),他的爸爸正通過VCD看西游記,肖明在上網(wǎng)時感覺有點(diǎn)冷便插上了電暖器
C. 肖明家的電冰箱插頭壞了,他在維修時不小心直接將火線和零線纏到一起并插入插座
D. 肖明在喝飲料時不慎將杯子打翻,把飲料倒入插座中
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖甲所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙。
電流表的示數(shù)是:______。
該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因。______。
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