【題目】如圖所示，小明用彈簧測力計吊著一重為3.2N的實心圓柱體，將它豎直逐漸浸入水中，記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對應(yīng)的浮力F浮，并畫出F浮﹣h的圖象（如圖所示），g取10N/kg．求：

（1）圓柱體的質(zhì)量；

（2）圓柱體浸入水中的深度h＝10cm處，靜止時彈簧測力計的示數(shù)；

（3）圓柱體的密度。

【答案】；；。

【解析】

(1)圓柱體的質(zhì)量m＝＝0.32kg，(2)由圖2可知圓柱體浸入水中的深度h＝10cm處時的浮力F浮＝0.6N，則靜止時彈簧測力計的示數(shù)F拉＝GF浮＝3.2N0.6N＝2.6N；(3)由圖2可知,圓柱體全浸入時圓柱體受到的浮力：F′浮＝1.2N，由F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV，可得圓柱體的體積：V＝ ＝1.2×104m3,ρ物＝2.67×103kg/m3.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤，主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示的電路中只增加了一根導線，電路就正常工作了。

(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān)，電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何___？小燈泡發(fā)光情況怎樣___？

(2)在圖中畫出小剛連接的那根導線____。(用虛線表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了如圖所示的電路測未知電阻的阻值，其中不可行的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導體兩端的電壓是2 V時，導體中的電流是0.5 A，如果導體兩端的電壓增大2倍，下列說法正確的是( )

A. 導體中的電流增大2倍，導體的電阻增大2倍

B. 導體中的電流增大2倍，導體的電阻不變

C. 導體中的電流不變，導體的電阻增大2倍

D. 導體中的電流不變，導體的電阻變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是( )

A. 小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B. 甲液體的密度小于乙液體的密度

C. 小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力

D. 在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t=1s時，物體受到的摩擦力______N；在t=3s時，物體受到的摩擦力為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表:

(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是:________________________________；

(2)測量三次的目的是: ________________，在實驗中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下．你認為其中不可能的是（ ）

A. 在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗

C. 在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

D. 在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上．經(jīng)過一定時間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．則三塊金屬的比熱（ ）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大

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