12．如圖所示，根據(jù)通電螺線管中的電流方向，可以判斷出通電螺線管的右端是N極．（填“N”或“S”）．

分析 利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的右端的極性．

解答 解：電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)螺線管的線圈繞向，再利用安培定則即可確定螺線管的右端為N極，左端為S極．如圖所示：

故答案為：N．

點評 此題考查了安培定則的應(yīng)用，題目的難度不大，考查的知識點較單一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖甲所示，是一種叫“空氣炸鍋”的用電器，其原理是利用熱空氣流來加熱食物．工作電路如圖乙所示．工作時，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時，溫控開關(guān)自動斷開，電熱管R停止加熱，當(dāng)電烤箱內(nèi)溫度低于預(yù)設(shè)溫度時，溫控開關(guān)自動閉合，電熱管R重新開始加熱，循環(huán)工作保障箱內(nèi)溫度維持為預(yù)設(shè)溫度．已知正常工作時，電風(fēng)扇的功率為88W，空氣炸鍋的總功率為1298W．求：

（1）當(dāng)定時開關(guān)閉合時，電熱管停止加熱時，電路中的電流大小是多少安？
（2）正常工作時，電熱管R的電阻大小是多少歐，電熱管R的電功率是多少瓦？
（3）使用該空氣炸鍋在一次焙烤玉米的過程中，定時開關(guān)設(shè)定為20min（即20min內(nèi)定時開關(guān)始終保持閉合狀態(tài)），電熱管正常循環(huán)工作圖象如圖丙所示，則本次焙烤玉米共消耗的電能為多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．（1）如圖1所示，小麗把完好的試電筆插入連接正確的有電的三孔插座中時，試電筆的氖管不發(fā)光．試電筆接觸B了．
A．火線   B．零線    C．地線
（2）小麗家電腦的三腳插頭如圖2所示．請判斷插頭的3號腳應(yīng)接A．
A．火線   B．零線    C．地線
（3）若小麗家中僅有兩盞電燈在工作，當(dāng)圖2中的三腳插頭剛插入三孔插座中，家中的兩盞燈熄滅，空氣開關(guān)斷開，則電路中有短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．生活中總有許多有趣的現(xiàn)象，當(dāng)水滴如熱油中時油會濺，是因為水的沸點比油的低；冬天為了防止汽車水箱凍裂，在水箱里加防凍液不加水，是因為防凍液的凝固點比水低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在國際單位制中，電壓的單位是（　�。�
A．庫侖B．安培C．伏特D．歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測出家中自釀的醬油的密度，具體操作如下：
（1）把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．
（2）測量步驟如下：
A．用天平測得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.6g；
B．將燒杯中一部分醬油倒入量筒，然后，將剩余的醬油和燒杯放在天平的右盤，左盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則量筒內(nèi)醬油的質(zhì)量m=21.4g
C．讀出量筒內(nèi)醬油的體積V（如圖丙所示）．通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=1.07×103kg/m3．
（3）若其它操作不變，僅將步驟B改為“將燒杯中醬油全部倒入量筒中，再測出燒杯質(zhì)量m2”，則改后所測醬油密度將不變（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用做功的方式使手的內(nèi)能增加，也可以用“暖手寶”捂手，這是利用熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能，將一勺糖放入一杯水中，不攪拌這杯水也會慢慢變甜，這是擴散現(xiàn)象，若將這勺糖放入熱水中，熱水會很快變甜，是因為溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下四種現(xiàn)象中，與水的比熱容關(guān)系不大的是（　�。�
A．汽車的發(fā)動機用循環(huán)流動的水來冷卻
B．內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大
C．夏天往室內(nèi)灑水可使室內(nèi)溫度降低
D．生活中往往用熱水取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在底片上，形成一個倒立（填“正立”或“倒立”）縮�。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”）的實（填“虛”或“實”）像．

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同步練習(xí)冊答案