10．下列家用電器正常工作電流最大的是（　�。�
A．40寸液晶電視機B．落地電風扇C．電磁爐D．電冰箱

分析 家用電器正常工作時電壓為U=220V，電壓U一定，由P=UI知功率P越小，電流I越小，根據(jù)家用電器的功率可知哪種用電器電流最大．

解答 解：A、40寸液晶電視機功率約100W；
B、落地電風扇功率約40W；
C、電磁爐功率約1000W；
D、電冰箱工作時功率約200W．
根據(jù)導出式I=$\frac{P}{U}$可知，功率最大的用電器，其工作電流最大．
故選：C．

點評 本題是一道估算題，了解常見用電器的功率有助于解答該類估算題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是打樁機工作時的情景，則打樁機的重錘下落的過程中，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，打樁機的重錘質(zhì)量要很大，且打樁時要把它高高舉起的原因在于質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大，下落時轉(zhuǎn)化成的動能就越大，做的功越多，將樁砸的越深．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗．請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：
（1）物體A浸沒在水中所受浮力為1N；
（2）根據(jù)圖乙和圖丙可知，浮力的大小與排開液體體積有關．
（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．將玻璃瓶、兩端開口的細玻璃管和橡皮塞組裝成如圖所示的裝置，使用時瓶內(nèi)裝入液體，瓶口密閉，通過細玻璃管內(nèi)液面高度的變化可驗證的物理規(guī)律有（寫出一條即可）力可以使固體發(fā)生微小形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，一物體靠在粗糙的豎直墻面上，在力F作用下處于靜止．當撤去力F后，在物體沿墻面豎直下落的過程中（不計空氣阻力），對物體的受力和機械能變化分析正確的是（　�。�
A．物體受重力和摩擦力作用B．物體只受重力作用
C．物體的機械能變小D．物體的機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關．
（1）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實驗中：
①甲圖中讓不同質(zhì)量的兩小球從同一高度滾下的目的是使兩球到達水平面時，具有相同的速度．
②選用圖甲探究的是動能與速度的關系，得出的結(jié)論是當物體的質(zhì)量相同時，速度越大動能越大．
③選用圖乙探究的是動能與質(zhì)量的關系，得出的結(jié)論是當物體的運動速度相同時，質(zhì)量越大動能越大．
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，乙是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．以下是“研究杠桿的平衡條件”實驗中的幾個步驟：
①把掛鉤掛在杠桿兩邊，改變鉤碼位置，使杠桿在水平位置平衡；
②求出各次實驗中“動力×動力臂”和“阻力×阻力臂”的數(shù)值，根據(jù)得到的結(jié)果研究杠桿在什么條件下平衡；
③把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
④改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實驗，并將實驗結(jié)果填在自己設計的表格里．
（1）請按實驗的合理順序，把它們排列起來③①④②；
（2）做三次實驗的目的是C；
A．從三次實驗中選取最準確的數(shù)值      B．把三次實驗的測量值取平均值，減小誤差
C．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律    D．以上說法都對
（3）若實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）；
（4）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右（填“左”或“右”）邊的鉤碼向右移動2格；
（5）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將順時針轉(zhuǎn)動．（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排出注射器內(nèi)的空氣．
（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N．

（3）如圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為5.60cm，計算出活塞的橫截面積．
（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為8.38×104Pa．
（5）小組中有的同學測量偏大，有的同學測量偏小，分析實驗過程中導致誤差的因素：
①小宇的實驗數(shù)據(jù)總比真實值小的原因可能是注射器中空氣沒排盡、或橡皮帽密封不好、拉力和長度讀數(shù)不準確等；
②小華的實驗數(shù)據(jù)總比真實值大的原因可能是活寒與注射器壁有摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．學校買了一箱物理器材，小明同學決定將它從一樓搬運到三樓，小華同學想測量小明同學在搬運器材過程中對箱子做的功率．
（1）小華同學需要準備的器材是：磅秤、刻度尺及秒表
（2）小華同學設計的測量步驟如下，其中多余的是B
A．測出箱子的質(zhì)量m
B．測出樓梯的總長度L
C．測出一樓到三樓的豎直高度h
D．測出小明上樓所用的時間t
E．計算出小明搬運箱子的功率P
（3）用所測物理量寫出計算功率的表達式p=$\frac{mgh}{t}$．（用步驟中的物理量表示）

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