15.重型載重汽車(chē)裝有多個(gè)車(chē)輪,是為了減。ㄟx填“增大”或“減小”)對(duì)路面的壓強(qiáng),每個(gè)車(chē)輪上都有很多凹凸不平的花紋是為了增大(選填“增大”或“減小”)摩擦力,行駛的汽車(chē)急剎車(chē)時(shí),司機(jī)身體會(huì)前傾,是由于他具有慣性.

分析 利用以下知識(shí)分析解答:
(1)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(3)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性.

解答 解:重型載重汽車(chē)裝有多個(gè)車(chē)輪,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小對(duì)路面的壓強(qiáng).
車(chē)輪上都有很多凹凸不平的花紋是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
司機(jī)原來(lái)與汽車(chē)一起運(yùn)動(dòng),汽車(chē)急剎車(chē)時(shí),汽車(chē)由于受到阻力停止運(yùn)動(dòng),而司機(jī)由于具有慣性仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故會(huì)向前傾.
故答案為:減。辉龃;慣性.

點(diǎn)評(píng) 此題考查減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用、增大摩擦的方法、慣性等知識(shí)點(diǎn),這些現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn),和我們的生活密切相關(guān),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列電器設(shè)備工作時(shí),將電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.
       電視機(jī)
B.
        洗衣機(jī)
C.
      電風(fēng)扇
D.
     電熱水壺

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.2015年9月3日,在北京天安門(mén)廣場(chǎng)前舉行了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”的盛大閱兵儀式.下列有關(guān)當(dāng)時(shí)的情景說(shuō)法正確的是( 。
A.
坦克履帶的棱上套上橡膠,是為了增大受力面積減小對(duì)地的壓力
B.
士兵通過(guò)主席臺(tái)前向領(lǐng)導(dǎo)敬禮時(shí),口號(hào)聲通過(guò)空氣傳到觀眾的耳朵里
C.
每個(gè)方隊(duì)整齊劃一,說(shuō)明隊(duì)伍中每個(gè)人之間都是相對(duì)靜止的
D.
我們能從不同角度看到此景,是因?yàn)槿藗儗?duì)太陽(yáng)光形成了漫反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列是在體育?贾,得到一些同學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),其中與實(shí)際相符的是( 。
A.小蘭同學(xué)800m的速度是8m/s
B.小坤同學(xué)的實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0m
C.小星同學(xué)的做引體向上的功率為2000W
D.小毫同學(xué)鍛煉結(jié)束時(shí)的體溫約為37℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,直升機(jī)懸停在空中.下列對(duì)直升機(jī)能量的分析,正確的是(  )
A.直升機(jī)的機(jī)械能在不斷增大B.直升機(jī)具有重力勢(shì)能
C.直升機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.直升機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列四種物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于吸熱的是( 。
A.草葉上形成“白霜”B.草葉上形成“露珠”
C.湖水結(jié)冰D.冰雪消融

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.空氣污染指數(shù)(API-Air Pollution Index的英文縮寫(xiě))是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法,指數(shù)越高,空氣污染越嚴(yán)重.某興趣小組為了檢測(cè)空氣污染的指數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣污染指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓12V保持不變,R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí),求:

(1)通過(guò)R0的電流;
(2)此時(shí)氣敏電阻的阻值;
(3)當(dāng)電路中電流為1.2A時(shí),空氣污染指數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的人、動(dòng)物或其他物體等“吸”起卷入空中,如圖所示.龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變小B.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變大C.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)D.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(一)某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖1所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),管中倒入的液體越來(lái)越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來(lái)越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān).
(2)為了驗(yàn)證猜想,他們按圖2所示器材來(lái)驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們?cè)趦扇萜髦械谷胪N液體、液面位置如圖2所示,兩容器中液體的質(zhì)量不同(選填“相同”或“不同”),這時(shí),他們是在驗(yàn)證小民(選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說(shuō)明該猜想是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(二)另一組同學(xué)利用如圖3甲所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
、5朝上4.9
 ②5朝下4.9
、5朝側(cè)面4.9
、10朝側(cè)面9.7
、15朝側(cè)面14.6
、酒精15朝側(cè)面11.8
、鹽水15朝側(cè)面15.9
(1)實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),有同學(xué)用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化,其原因是壓強(qiáng)計(jì)漏氣,然后重新調(diào)整好器材繼續(xù)試驗(yàn).
(2)分析序號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:同種液體,同深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)分析序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(4)分析序號(hào)為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(5)通過(guò)以上的探究過(guò)程,大家知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,將壓強(qiáng)計(jì)放入液面相平的a、b兩種不同液體的相同深度處,現(xiàn)象如圖3乙所示,則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρa<ρb(選填“>”、“=”或“<”).

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