【題目】下列關(guān)于模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的說(shuō)法正確的是

A. 模擬信號(hào)比數(shù)字信號(hào)的抗干擾能力強(qiáng)

B. 模擬信號(hào)比數(shù)字信號(hào)的抗干擾能力差

C. 模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的抗干擾能力一樣好

D. 電話(huà)只能用數(shù)字信號(hào)傳輸信息

【答案】B

【解析】

數(shù)字信號(hào)：傳播距離長(zhǎng)，可同時(shí)傳遞大容量的信號(hào)，抗干擾能力強(qiáng)；模擬信號(hào)：傳播距離較短，傳遞容量小，保真性較差，抗干擾能力弱。電話(huà)的模擬信號(hào)是在話(huà)筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號(hào)電流時(shí)產(chǎn)生的。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車(chē)，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀(guān)察小車(chē)移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因） ．
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車(chē)分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越 ， 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 ．
（3）你得到的進(jìn)一步推理是： ．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用”．閉合開(kāi)關(guān)S0 ， 原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線(xiàn)AB水平向右運(yùn)動(dòng)．要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是（ ）
A.將A、B兩端對(duì)調(diào)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
C.換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能用光的直線(xiàn)傳播來(lái)解釋的現(xiàn)象是

A. 日食和月食 B. 影的形成

C. 小孔成像 D. 發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，然后才能聽(tīng)到雷鳴聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的以下過(guò)程，一定與電磁波的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A. 看電視 B. 打手機(jī) C. 聽(tīng)廣播 D. 看電影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】福島第一核電站核泄漏事故給日本環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難，清除核污染已是迫在眉睫．
（1）對(duì)于池塘水中的銫，可投入吸水性很強(qiáng)的沸石加以吸附．為測(cè)量一沸石塊的密度，技術(shù)人員展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究，如圖（甲）所示：①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量沸石塊的質(zhì)量；②用量筒測(cè)量適量細(xì)砂的體積；③用量筒測(cè)量沸石塊和這些細(xì)砂的總體積．問(wèn)：沸石塊的密度是多少？
（2）對(duì)于土壤中的銫，可用一定濃度的酸液清洗并去除．為測(cè)量酸液的密度，技術(shù)人員展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究，如圖（乙）所示：①取一裝有鐵砂的密閉玻璃瓶，用細(xì)玻璃絲懸掛在校零后的彈簧測(cè)力計(jì)下方，測(cè)得其重量；②將玻璃瓶完全浸沒(méi)于水中，測(cè)得拉力大��；③將玻璃瓶完全浸沒(méi)于酸液中，測(cè)得拉力大�。畣�(wèn)：酸液的密度是多少？（ g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬季，我市大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比往年少見(jiàn) 從物態(tài)變化上分析，“霧”的形成屬于現(xiàn)象，“霜”的形成屬于現(xiàn)象；“霜比往年少見(jiàn)”說(shuō)明我市去年冬季平均氣溫比往年 高 低 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年6月9日，持續(xù)繞月9個(gè)多月的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星加速以離開(kāi)月球，并繼續(xù)進(jìn)行深空探測(cè)，如圖所示，A、B為衛(wèi)星的兩個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)．根據(jù)表中指令可知，使“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星加速離月的信號(hào)應(yīng)為（ ）

指令

信號(hào)

發(fā)動(dòng)機(jī)A

00100

發(fā)動(dòng)機(jī)B

11011

點(diǎn)火

10001

熄火

01110


A.0010010001
B.0010001110
C.1101110001
D.1101101110

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到笛聲，說(shuō)明光速比聲速___（大/小）；真空中的光速為__km/s．其在均勻介質(zhì)中沿_____傳播．

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