Question

5．為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

物質(zhì)	序號	體積（cm3）	質(zhì)量（g）	質(zhì)量/體積（g/cm3）
甲	l	5	9	1.80
	2	10	18	1.80
	3	15	27	1.80
乙	4	5	4	0.80
	5	10	8	0.80
	6	15	12	0.80

（1）分析表中實(shí)驗(yàn)序號1與2（2與3、l與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質(zhì)量的關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)組成的不同物體質(zhì)量和體積的比值是定值．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)序號：1 和4，可歸納得出：“體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論．
（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值相同和不同的物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不同．由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論我們引入了密度的概念．可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）．

Answer 1

分析 要通過題目所給的圖表數(shù)據(jù)透露的信息尋找規(guī)律，就要細(xì)心對照所有數(shù)據(jù)．通過表內(nèi)數(shù)據(jù)可知，為了對比研究物質(zhì)的特性--密度，這位同學(xué)對每種液體都做了兩次并且相對應(yīng)的都取相同體積，運(yùn)用了控制變量法的研究思想，可以在對比中得出準(zhǔn)確結(jié)論．對數(shù)據(jù)分析后的結(jié)論，同學(xué)們可以通過結(jié)果（質(zhì)量/體積）進(jìn)行分析，也可以從研究過程中的數(shù)據(jù)（體積和質(zhì)量）進(jìn)行比較分析．

解答 解：（1）通過觀察分析表中數(shù)據(jù)1與2（2與3、l與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質(zhì)量的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)不論是甲物質(zhì)還是乙物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值是相同的；
（2）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號1與4或2與5或3與6，相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量不相等．
（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值相同，不同的物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不同．
可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，與物質(zhì)有關(guān)．
故答案為：（1）質(zhì)量和體積的比值是定值；（2）1；4（或2；5或3；6）；（3）同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值相同；不同的物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不同；無關(guān)．

點(diǎn)評 本題考查的是同學(xué)們對所學(xué)密度知識的理解，其中涉及到的控制變量法研究思想，因有多種影響因素，所以要控制一部分相同，而單獨(dú)研究一種，這是常用的科學(xué)研究思想，在初中物理中還有很多物理量的研究要用到，同學(xué)們一定要重視并掌握這一研究思想．