【題目】在測定鹽水密度的實驗中:

(1)甲同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖(1)所示,其中的錯誤是(a) ,(b)

(2)乙同學(xué)操作正確,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120g后,把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖(2)所示,量筒中鹽水的體積為 mL,測量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時,所加砝碼和游碼位置如圖(3)所示,那么量筒中鹽水的質(zhì)量為 g,由此可算出該鹽水的密度為 kg/m3

【答案】(1)燒杯和砝碼位置放反了;用手直接拿取砝碼;(2)40;52;1.3×103

【解析】

試題分析:(1)由圖示可知,實驗中的錯誤是:燒杯與砝碼的位置放反了,燒杯應(yīng)該放在左盤中,砝碼應(yīng)該放在右盤中;不能用手直接拿取砝碼,應(yīng)用鑷子夾取砝碼.

(2)由圖B可知,鹽水的質(zhì)量為40mL,由圖C可知,燒杯與剩余鹽水的質(zhì)量:m=50g+10g+5g+3g=68g,

則量筒中鹽水的質(zhì)量:m=m﹣m=120g﹣68g=52g,

鹽水的密度ρ===1.3g/cm3=1.3×103kg/cm3

故答案為:(1)燒杯和砝碼位置放反了;用手直接拿取砝碼;(2)40;52;1.3×103

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求填空
(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管中對瓶口吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 , 說明大氣壓隨高度的增加而
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在全面建設(shè)小康社會的熱潮中,資陽市在各地農(nóng)村開展了“改善農(nóng)田,整理土地”的活動,其中推土機(jī)發(fā)揮了重要作用.如圖所示是TY160型履帶式推土機(jī),其發(fā)動機(jī)額定功率為120kW,質(zhì)量為1.5×104kg,每條履帶與地面的接觸面積為1.25m2.取g=10N/kg,求:

(1)推土機(jī)對水平地面的壓強(qiáng);

(2)當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時,在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進(jìn)了15m,求推土機(jī)所做的功及受到的阻力.

(3)若推土機(jī)以額定功率經(jīng)過10s把一塊質(zhì)量為6.0×103kg的石塊沿斜坡推到高5m的山坡上,則推土機(jī)的效率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電能表盤如圖甲所示.室內(nèi)安裝了60W的電燈6盞,100W的電視機(jī)一臺,120W的電冰箱一臺,1500W的電熱水器一臺.

1)電能表盤上有一些描述其性能的參數(shù),請說出其中兩種參數(shù)的含義.

2)試通過計算判斷:小明家的用電器能否同時使用?

3)小明懷疑他們家最近電費明顯在增加是使用年限太久的電熱水器造成的,為了證實這一點,他對電熱水器的實際功率進(jìn)行了測試:關(guān)閉其它的用電器,給電熱水器灌滿水,并使它處在加熱狀態(tài),此時發(fā)現(xiàn)電能表的表盤在9秒鐘內(nèi)就轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn).小明的判斷正確嗎?為什么?

4)小明家里想買一臺新的電熱器,他看到有一款電熱水器的銘牌如圖乙,針對該熱水器的宣傳單上有這樣的一段廣告:“…××電熱水器高效、節(jié)能、省時,正常工作時,將80L水升溫60℃,僅需2小時…”該廣告是否可信?請用所學(xué)的物理知識通過計算加以分析說明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像.

(1)小剛拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當(dāng)移動到B處時,可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用了 (選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實驗現(xiàn)象可以說明平面鏡所成的像的大小與原物體

(2)小剛發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點的像,像怎么也無法成在光屏上,這一實驗說明平面鏡所成的像是 像(選填“實”或“虛”).

(3)若用刻度尺量A點到平面鏡的距離和B點到平面鏡的距離,發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的,這一實驗現(xiàn)象說明

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】晶狀體本身就是一個可變焦距的凸透鏡,它的焦距的變化主要是通過什么的調(diào)節(jié)來完成的( )

A. 角膜 B. 睫狀體 C. 瞳孔 D. 虹膜

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某小組同學(xué)在塑料小桶中,分別裝滿密度已知的四種不同液體,用彈簧測力計依次測出它們的重力,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

(1)一次測量時,桶中裝了某液體,但未裝滿,彈簧測力計的示數(shù)為18牛,由此可以判斷,該液體的密度 10克/厘米3(選填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)若把彈簧測力計和小桶改裝為液體密度秤,要增大該秤的稱量范圍,可換用容積相同、質(zhì)量更 的小桶(選填“大”或“小”)的小桶。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國家庭照明電路的電壓為 V,對人體安全的電壓為 V;神州七號太陽能電池工作時把 能轉(zhuǎn)化為______能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,已知電源是三節(jié)干電池串聯(lián),滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng) .請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)

(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生此故障的原因可能是

(3)實驗小組在測量小燈泡的額定功率的過程中,由于本實驗器材用的時間過長,無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡兩端的電壓都小于2.5V,小明舉手讓老師更換電池,這時同組的小紅說不用更換,她說利用現(xiàn)在測量的電壓和電流求出燈泡的電阻,再根據(jù)P=求出小燈泡的額定功率為0.7W,你認(rèn)為小燈泡的額定功率應(yīng)該 (選填“大于”“小于”或“等于”)0.7W,理由是

(4)跟換了新的電池,完成實驗后,他們兩個又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”,他把5Ω、10Ω、20Ω的電阻分別接入電路,探究電流與電阻的關(guān)系,接入5Ω電阻時,使電壓表的示數(shù)如圖丙所示,他們能夠完成整個實驗嗎? ,理由是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案