5.在一個同學(xué)的物理筆記上,有如下的四句話.其中錯誤的是( 。
A.光反射時,反射光與入射光的速度相等
B.紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光
C.平面鏡中所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)
D.光在真空的傳播速度為3×108m/s

分析 (1)光速與介質(zhì)有關(guān),在同種均勻介質(zhì)中,反射光與入射光的傳播速度是相同的;
(2)紫外線有殺毒作用、使熒光物質(zhì)發(fā)光、合成VD促進鈣的吸收;
(3)平面鏡成像的特點:成正立、等大的虛像;
(4)光在真空的傳播速度為3×108m/s.

解答 解:
A、光速與介質(zhì)有關(guān),反射光與入射光在同種介質(zhì)中,所以反射光與入射光的傳播速度是相同的,故A正確;
B、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,驗鈔機是利用紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)熒光的現(xiàn)象制成的,故B正確;
C、平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān),與平面鏡的大小無關(guān),故C錯誤;
D、光在真空的傳播速度為3×108m/s,故D正確.
故選C.

點評 本題考查了光的傳播速度、紫外線的作用、平面鏡成像特點,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一輛汽車以40m/s的速度從A地開往B地,然后立即返回,速度是60m/s.則汽車往返的平均速度是(  )
A.48m/sB.50m/sC.52m/sD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.研究聲現(xiàn)象:
(1)圖1所示實驗中能說明聲音產(chǎn)生原因的是①④(填寫序號,下同);能說明聲音傳播條件的是③⑤;研究聲音特征有關(guān)的是②⑥.

(2)圖④中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉微小的振動放大,便于觀察.
(3)在探究聲音響度與振幅的關(guān)系時,小明將一把鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力向上撥動鋼尺的另一端,鋼尺拍打桌面發(fā)出聲音(如圖2所示),發(fā)現(xiàn)向上撥動鋼尺的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出了“振幅越大,響度越大”的結(jié)論.你認(rèn)為小明得出結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,判斷的理由是此實驗應(yīng)使鋼尺振動發(fā)聲,不能使桌面被拍打而發(fā)聲.
(4)小明還用鋼尺探究了音調(diào)與頻率關(guān)系,實驗時他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用大小相等的力撥動鋼尺,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了,同時觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,由此可得結(jié)論是:物體振動越快,音調(diào)越高,物體振動越慢,音調(diào)越低;實驗中小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于鋼尺發(fā)出的是次聲波,人耳聽不到.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁的0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過2.5s后,司機聽到回聲,求汽車行駛的速度.(聲音的速度為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,這種對人體有害的化學(xué)物質(zhì).這說明甲醛分子在做無規(guī)則運動,這種運動會隨氣溫的升高而加。ㄟx填:“加劇”或“減緩”).石油液化氣是通過壓縮體積方法裝入鋼瓶的,若放在烈日下暴曬會能過熱傳遞使其內(nèi)能增加,具有一定的危險性,因此液化氣鋼瓶禁止暴曬.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,用滑輪組將重力為900N的物體勻速提升2m,所施加的拉力為300N,繩子自由端下降6m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)說法中錯誤的是(  )
A.物體位置的變化叫做機械運動
B.路程表示物體運動的快慢
C.長度讀數(shù)時視線要與刻度線垂直
D.描述一個物體的運動可以選擇不同的參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下圖畫出了物體受力的示意圖,其中表示兩個力是平衡力的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實驗探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中照相機就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)腂.A.凸透鏡    B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標(biāo)尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立放大的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果D.
A.沒有影響    B.不能成像    C.成一半的像   D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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同步練習(xí)冊答案