小亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路， 如圖所示。

（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь�．完成圖所示的實驗電路的連接。

（2）開關S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為I1； 只閉合開關S2時，電流表的示數(shù)為I2。請用I1、I2和R0表示Rx。Rx=________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級中考第一次模擬考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖是小華學習光學時所做的一些實驗．

（1）在圖甲“探究平面鏡成像特點”的實驗中，使用刻度尺是為了測量 ．實驗中多次改變棋子A到玻璃板的距離，移動棋子B發(fā)現(xiàn)其始終能夠與棋子A在玻璃板中的像完全重合，由此可得結論: ．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小華將一束平行光經(jīng)過凸透鏡后在光屏上得到了一個最小、最亮的光斑（如圖乙）．小華用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當物體位置如圖丙所示時，在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．若透鏡位置不動，將蠟燭向右移動2cm，則光屏上再次得到清晰的像的大小將 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理研究中，為了方便描述通過探究活動發(fā)現(xiàn)的某種規(guī)律或現(xiàn)象的本質，常引入一個新的物理量。以下探究活動與引入的物理量不對應的是

A．探究質量與體積的關系——密度

B．路程、時間均不同時比較物體運動快慢——速度

C．研究壓力作用效果——壓強

D．比較水和沙吸熱升溫的特點——熱量

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省孝感市等校九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1不亮L2亮．則下列判斷正確的是（ ）

A．可能L1短路 B．可能L1斷路

C．可能L2短路 D．可能L2斷路

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省孝感市等校九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）

A．打掃房間時塵土飛揚 B．水從高處流到低處

C．雪花飛舞 D．桂花飄香

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科目：初中物理 來源：2017屆北京市九年級9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小李按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量燈泡L的電阻。閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為 V，電流表的示數(shù)為 A。

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科目：初中物理 來源：2017屆北京市九年級9月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中加兩根導線，使串聯(lián)電路變成并聯(lián)電路。

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科目：初中物理 來源：2017屆北京市九年級9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路圖中，屬于串聯(lián)電路的是

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（海南卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小華在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用小燈泡上標有“3．8V”字樣，電源電壓恒為6V．

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線，完成圖乙所示實物圖的連接；

（2）電路安裝并調(diào)試好后開始實驗，小華在調(diào)節(jié)變阻器滑片的過程中，眼睛應注視 的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為 A，則燈泡的額定功率為 W；

（3）小華剛準備拆除電路結束實驗時，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)很難準確達到3．8V，由此可能造成一定的測童誤差，她認為小華可以在前面（2）操作的基礎上，對電路稍作改動，就能提高測量數(shù)據(jù)的精確度．請你幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：

①斷開開關， ；

②閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 V，并讀出此時電流表的示數(shù)；

③計算出燈泡的額定功率．

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