【題目】體積為20cm3,質(zhì)量為89g的銅球,計(jì)算說明此球是實(shí)心的還是空心的?若是空心的,在其空心部分裝滿水,求銅球的總質(zhì)量為多少?(已知ρ=8.9×103kg/m3

【答案】(1)空心的(2)99g

【解析】

知道銅球的質(zhì)量和銅的密度,根據(jù)求出銅球中銅的體積,然后與銅球的體積相比較判斷是否空心,銅球的體積減去銅的體積即為空心部分的體積,也是在空心部分裝滿水后水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量,水和銅球原來的質(zhì)量之和即為總質(zhì)量。

可得,銅球中銅的體積:

V<V=20cm3,

所以,該銅球是空心的,

則空心部分的體積:

V=V﹣V=20cm3﹣10cm3=10cm3,

在空心部分裝滿水時(shí),水的質(zhì)量:

m=ρV=1.0g/cm3×10cm3=10g,

銅球的總質(zhì)量:

m=m+m=89g+10g=99g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則( )

A. A處應(yīng)是紫光

B. 只有AB之間有光

C. 將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會感光

D. 將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會看到溫度上升

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的實(shí)物電路如圖。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物連接完整______(要求:滑片向右移動,電流表示數(shù)變大;連線不允許交叉)。

(2)某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因是:_____

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先接入的是電阻,當(dāng)滑片移動到位置M時(shí),電流表示數(shù)為0.4A;接下來斷開開關(guān),將換為10Ω的電阻,并將滑片移至阻值最大的地方,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),記下電流表示數(shù),此時(shí)滑片的位置在M點(diǎn)的_____(選填)側(cè)。

(4)換用其它電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組數(shù)據(jù)如表,通過分析數(shù)據(jù),能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)長方體木塊,放在如圖所示的容器中.現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水,一段時(shí)間后,木塊浮起并上升到一定高度時(shí)停止注水.下列說法正確的是(

A.停止注水時(shí)木塊上表面受到的壓強(qiáng)等于木塊下表面受到的壓強(qiáng)

B.木塊緩慢上升過程中,水對容器底部的壓強(qiáng)不變

C.木塊緩慢上升過程中,木塊所受的浮力不變

D.木塊緩慢上升過程中,木塊所受的浮力逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量南京雨花石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)天平平衡后,如圖甲所示,雨花石的質(zhì)量為_____g;

(2)將雨花石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖乙所示,則雨花石的密度是_____kg/m3;

(3)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丙上描出一個(gè)對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度,則ρA_____ρB(選填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平地面上有一個(gè)重為3200N的箱子,箱子的底面積為2.5m2,F(xiàn)用起重機(jī)把箱子吊到2m高的位置,所用時(shí)間為10s,起重臂下的鋼絲繩是繞在一個(gè)動滑輪上的,如圖所示。鋼絲繩上的拉力為2000N。求:

(1)起重機(jī)起吊前,箱子對地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)鋼絲繩上拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所用的拉力為F1機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所用的拉力為F2 , 機(jī)械效率為η2若不計(jì)繩重與摩擦,則

A. F1>F2 , η1>η2 B. F1=F2 , η1<η2 C. F1<F2 , η1>η2 D. F1=F2 , η12

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖乙所示,電源電壓恒定不變,R為氣敏電阻,L為指示燈.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)( )

A.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度增大

B.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度增大

C.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度減小

D.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室看到一小燈泡上標(biāo)有“2.5V,*A”的字樣,其中的電流值已經(jīng)模糊不清,他想測出該小燈泡的額定功率,于是,連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)如圖甲請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接,要求:滑動變阻器滑片PB端滑動時(shí),電流表的示數(shù)變大__________

(2)電路連接完成后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,接下來他首先應(yīng)該嘗試的操作是_____。

(3)在進(jìn)行上述操作過程中,發(fā)現(xiàn)燈泡仍不發(fā)光,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變。出現(xiàn)故障的原因可能是_____。

(4)排除故障后,如果想測出小燈泡的額定功率,小明應(yīng)該用手調(diào)節(jié)_____,同時(shí)用眼觀察_____,直到其示數(shù)為_____時(shí),小燈泡正常發(fā)光。

(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,請計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____。則此時(shí)小燈泡的電阻為_____

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