【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路圖連接完整__。
次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)際電功率P/W | 發(fā)光情況 |
1 | 0.5 | 0.10 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)始終是________(填“斷開”或“閉合”)的,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最________(填“右”或“左”)端。
(3)閉合開關(guān)后進(jìn)行了4次實(shí)驗(yàn),并將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在題目的表格中,第1次實(shí)驗(yàn)小燈泡不亮的原因是燈泡實(shí)際功率________(填“太大”或“太小”)。
(4)分析上表中數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定功率為________W,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:小燈泡的實(shí)際功率越________,燈泡越亮。
【答案】 斷開 左 小 0.75 大
【解析】
(1)[1]燈泡的額定電壓是2.5V,電壓表選擇0-3V的量程,電壓表和燈泡并聯(lián),變阻器一上一下串聯(lián)在電路中,如圖所示:
(2)[2][3]在連接電路時(shí),開關(guān)是斷開的,為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大值即左端;
(3)[4]由表中數(shù)據(jù)可知,第1次實(shí)驗(yàn)中,燈泡兩端電壓0.5V,通過燈泡電流0.10A,電表都有示數(shù)說明電路沒有斷路發(fā)生;小燈泡不亮的原因是:滑動(dòng)變阻器接入阻值太大,通過的電流太小,小燈泡的實(shí)際功率太;
(4)[5]燈泡電壓等于額定電壓時(shí)正常發(fā)光,由表格第3次實(shí)驗(yàn)知,燈泡兩端電壓2.5V,通過燈泡電流0.30A,所以燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.30A=0.75W;
[6]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)際功率與亮度對(duì)應(yīng)關(guān)系可知:小燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中,A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是_____________;
(2)B組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖3,你認(rèn)為原因可能是__________;
(3)下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是:_________;
點(diǎn)的電流 | 點(diǎn)的電流 | 點(diǎn)的電流 | |
第一次測(cè)量 | 0.5 | ||
第二次測(cè)量 | |||
第三次測(cè)量 |
(4)排除故障后,測(cè)出了、支路和干路上的電流分別為、和,電流表示數(shù)據(jù)如圖4中甲、乙、丙所示,可讀出:A,___________A,_________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支部電流的關(guān)系是:________________。(寫出關(guān)系式即可)
(5)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,同學(xué)下一步的操作是________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電路元件甲和乙的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,若將甲、乙并聯(lián)到電壓為2V的兩端,干路中的電流是__________A;若將兩電阻串聯(lián)接入電壓為3V的電源兩端,則此時(shí)電路中電流為 __________A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在家里學(xué)習(xí)燒飯做菜的過程中要加熱油和水。所以她對(duì)一些物理現(xiàn)象有了一定的感性認(rèn)識(shí),她猜想油的比熱容比水小。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是________。
A.相同條件下,油比水熱得快 B.油能把食物炸得焦黃,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)
(2)她設(shè)計(jì)了如圖所示電路,三個(gè)規(guī)格相同的錐形瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量相同,初溫同為16℃的煤油或水,①、②、③分別表示溫度計(jì)序號(hào)。
①為比較水與煤油的比熱容大小,應(yīng)閉合開關(guān)________,觀察溫度計(jì)________(填溫度計(jì)序號(hào))示數(shù)的變化。若水的比熱容大則溫度計(jì)________(填溫度計(jì)序號(hào))示數(shù)變化大。
②為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系”,應(yīng)只閉合開關(guān)________,觀察溫度計(jì)________(填溫度計(jì)序號(hào))示數(shù)變化情況。
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【題目】如圖所示電路R為光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小,R0是定值電阻,閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻上的光照強(qiáng)度,兩電表示數(shù)變化情況是
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電壓表和電流表示數(shù)的比值將變小
D.電壓表和電流表示數(shù)均變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),定值電阻四個(gè)(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω),滑動(dòng)變阻器三只(規(guī)格分別為“10Ω 2 A”、“25Ω 1 A”和“50Ω 1 A”),小燈泡一只(額定電壓2.5V),導(dǎo)線若干。
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”。
①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(________)
②他們將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________(寫出一條即可)。
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”.
①將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10 Ω的電阻替代5 Ω的電阻,此時(shí)滑片應(yīng)向____(填“左”或“右”)端移動(dòng),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是________________________________。
②為了用四個(gè)定值電阻完成四組實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是________________。
③用小燈泡替換定值電阻,移動(dòng)滑片使燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是____W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,導(dǎo)體甲、乙、丙分別連接成三個(gè)電路裝置。三個(gè)導(dǎo)體均由相同的材質(zhì)組成,導(dǎo)體甲的長(zhǎng)度為Lcm,截面積為Scm2;導(dǎo)體乙的長(zhǎng)度為2Lcm,截面積為Scm2;導(dǎo)體丙的長(zhǎng)度為Lcm,截面積為2Scm2。若電路中連線及電流表的電阻、電池內(nèi)電阻忽略不計(jì),導(dǎo)體甲、乙、丙所連接的電路裝置中,流經(jīng)三導(dǎo)體的電流值分別為I甲、I乙、I丙,其大小關(guān)系為下列哪種( )
A.I甲>I乙>I丙B.I乙>I甲>I丙
C.I丙>I甲>I乙D.I丙>I乙>I甲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)做雞蛋在鹽水中懸浮的實(shí)驗(yàn)時(shí),先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時(shí)如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中,下列說法不正確的是
A.鹽水的密度變小
B.雞蛋受到的浮力不變
C.鹽水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)逐漸變小
D.鹽水對(duì)燒杯底的壓力逐漸變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用,車位被占用時(shí)控制開關(guān)S閉合,下列能實(shí)現(xiàn)此功能的電路是
A. B. C. D.
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