【題目】驗電器是實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電。用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可以發(fā)現(xiàn)驗電器原來閉合的兩片金屬箔張開一定的角度，如圖所示。以下判斷中正確的是　　

A. 金屬球帶正電，金箔片都帶負電，它們因排斥而張開

B. 金屬球帶正電，金箔片都帶正電，它們因排斥而張開

C. 金屬球帶負電，金箔片都帶正電，它們因吸引而張開

D. 金屬球帶負電，金箔片都帶負電，它們因吸引而張開

【答案】B

【解析】分析：驗電器利用同種電荷互相排斥的原理，當用帶電體接觸驗電器的金屬球時，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗電器的金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開。

解答：帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器時，玻璃棒由于缺少電子，會從金屬球上奪得電子，使金屬球失去電子而帶正電，金屬球通過金屬桿和兩片金屬箔相連接，兩片金屬箔片因缺少電子而帶正電，所以兩金屬箔片因同種電荷相互排斥而張開，故ACD錯誤、B正確。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號的電飯鍋有兩擋，分別是高溫燒煮擋和保溫燜飯擋，其原理如圖所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．

（1）開關(guān)S置于__擋（選填“1”或“2”）時是高溫燒煮擋，它的功率是多大？

（2）保溫燜飯時電路中的電流是多大？10min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%，請通過計算體說明改進措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器,裝有體積相等的不同液體,現(xiàn)將兩個完全相同的圓柱體A和B分別放人兩個容器的液體中,靜止時A沉底、B懸浮,如圖所示,下列說法中正確的是

A. A、B受到的浮力FA=FB

B. 甲、乙兩容器底部所受的液體壓強p甲=>P乙.

C. 甲、乙兩容器底部所受的壓力F甲<F乙

D. 甲、乙兩容器對桌面的壓強p'甲=p'乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).

表一

甲彈簧受到的拉力F1/N

0

1

2

3

4

5

6

甲彈簧的長度l1/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二

乙彈簧受到的拉力F2N

0

1

2

3

4

5

6

乙彈簧的長度l2cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________.

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(選填“大”或“小”).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是________測力計，精度較高的是________測力計(均選填“A”或“B”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____；

（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____；

（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖___和圖___；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種電暖氣及其銘牌，則下列說法正確的是　　

A. 正常工作時，甲消耗的電能比乙多

B. 正常工作時，甲消耗電能比乙快

C. 電流通過甲做的功一定比乙的多

D. 電流通過甲做的功一定比乙的快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究彈簧受到拉力時，彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān)，小明同學用測力計及一些不同的彈簧進行實驗。如圖所示，在實驗中小明分別用力通過測力計拉伸不同的彈簧，測量并記錄每根彈簧的原長、彈簧圈直徑、所受拉力的大小、長度增加量。記錄數(shù)據(jù)如下列各表格所示，已知在同一表格中，實驗所用彈簧的材料和粗細相同。

表一：材料甲

表二：材料乙

序號

拉力大小

（牛）

長度增加量

(厘米)

序號

原長

(厘米)

彈簧圈直徑

(厘米)

拉力大小

（牛）

長度增加量

(厘米)

1

5

2

5

15

3

5

2.2

2

10

4

6

15

3

10

4.4

3

10

2

5

4

7

15

6

5

4.4

4

20

1

5

4

8

30

3

5

4.4

（1）分析比較實驗序號1與2（或5與6 ）中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：材料、粗細、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧，_________。

（2）分析比較實驗序號________中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：材料、粗細、原長相同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧圈直徑越大，長度增加量越大。

（3）分析比較實驗序號1與4（或5與8）中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：____________。

（4）小明想繼續(xù)研究彈簧長度的增加量與彈簧材料的關(guān)系，表格中的數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)得出結(jié)論。若能，請歸納該實驗結(jié)論；若不能，請說明本次實驗需滿足的條件。_________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗用如圖甲所示的電路測量一只小燈泡的電功率。

閉合開關(guān)后小燈泡不發(fā)光且電流表無示數(shù)，但是電壓表的示數(shù)很大且接近電源電壓。小麗檢查后發(fā)現(xiàn)導線連接無誤，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______

A.電流表斷路小燈泡斷路電壓表斷路變阻器斷路

小麗排除電路故障后繼續(xù)實驗。當電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)如圖乙所示。則此時通過小燈泡的電流為______A，小燈泡的電阻為______，小燈泡消耗的電功率為______W。

如圖丙所示，是小麗根據(jù)測量的實驗數(shù)據(jù)描繪的小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的圖象，其中正確的是___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察小孔成像特點時，小波發(fā)現(xiàn)：光屏到小孔的距離越遠，所成的像越大，像的大小與該距離有什么定量關(guān)系？于是他在光線較暗的環(huán)境中進一步探究：

用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖甲所示。

將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板光屏依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示。

請你回答下列問題：

給二極管通電，隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像，小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是如圖中的______填寫序號。

由于小孔成像的原理是光的直線傳播，所以這個像是______選填“實像”或“虛像”。

保持“F”字樣紙板，小孔位置不變，只改變光屏到小孔的距離像距，用刻度尺逐次測量像高，記錄數(shù)據(jù)如表所示：據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請你用一個數(shù)學表達式來表示h與v的關(guān)系______。

于是小波得出結(jié)論：小孔成像時，同一物體像的大小與像距成正比，你認為這一結(jié)論需要補充的條件是______。

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