【題目】如圖所示,是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)示意圖.

(1)將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉動(dòng),應(yīng)使木塊做 運(yùn)動(dòng).

(2)猜想可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有 、 .進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表:

序號(hào)

木塊放置

木板表面

木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1

平放

木板

0

2

2

平放

木板

1

2.8

3

平放

鋪上棉布

1

3.4

4

側(cè)放

木板

0

2

分析序號(hào) 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān).

(3)分析序號(hào)1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí), 越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

(4)運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,此現(xiàn)象可用序號(hào) 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋.

【答案】(1)水平;勻速;(2)木塊接觸面的大小、接觸面的粗糙程度、壓力的大小;1、4;(3)壓力;(4)2、3

【解析】

試題分析:

(1)由題知,實(shí)驗(yàn)中木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊水平方向受到的向右的拉力與木板對(duì)它水平向左的摩擦力是一對(duì)平衡力,由此彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可得摩擦力大;

(2)由表中數(shù)據(jù)中所列條件有:木塊放置方式不同,即接觸面的大小不同;木板上的表面不同,即接觸面的粗糙程度不同;木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)不同,即壓力不同.由此可得猜想滑動(dòng)摩擦力因素有:木塊接觸面的大小、接觸面的粗糙程度、壓力的大。

①④兩組數(shù)據(jù),壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積大小不同,摩擦力相同,可得滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān);

(3)①②號(hào)兩組數(shù)據(jù),接觸面積、接觸面粗糙程度相同,壓力大小不同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;

(4)運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,改變了接觸面的粗糙程度,來(lái)改變滑動(dòng)摩擦力.②③兩組數(shù)據(jù),壓力和接觸面積相同,接觸面的粗糙程度不同,可得滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.

故答案為:(1)水平;勻速;(2)木塊接觸面的大小、接觸面的粗糙程度、壓力的大;1、4;(3)壓力;(4)2、3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】道路上的汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí),站在車(chē)上的乘客將會(huì)向 傾倒;行駛的汽車(chē)急剎車(chē)時(shí),站在車(chē)上的乘客將會(huì)向 傾倒.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)質(zhì)量為50kg,則他雙腳站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓力為N,(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在欣賞交響樂(lè)時(shí),之所以能將小提琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的聲音區(qū)分開(kāi),是依據(jù)聲音的( )

A.音色 B.音調(diào) C.頻率 D.響度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】正在水平面上滾動(dòng)的小球,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將( )
A.立即停下
B.慢慢停下來(lái)
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.改變運(yùn)動(dòng)方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是( )

A.司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)需要系安全帶

B.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑

C.騎自行車(chē)時(shí)為了減速捏緊車(chē)閘

D.投出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手(
A.把聲音反射回去了
B.吸收了聲波
C.改變了鼓面的振動(dòng)頻率,超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍
D.使鼓面停止了振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.彈簧測(cè)力計(jì)是常見(jiàn)的測(cè)力計(jì)
B.彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度就是它的量程
C.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是不均勻的
D.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的原理制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:

(1)為了使小車(chē)在水平面上滑行的初速度相等,可以把小車(chē)放在斜面的 ,且由靜止開(kāi)始下滑.

(2)比較小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離或 ,便可得知“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”.

(3)將本實(shí)驗(yàn)結(jié)論合理外推可得,如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用,那么小車(chē)將

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案