【題目】小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后，在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是

A．因?yàn)槿擞袘T性，地球沒(méi)有慣性，所以向東跳成績(jī)更好

B．因?yàn)槿说膽T性小，地球的慣性大，所以向西跳成績(jī)更好

C．因?yàn)樘鸷�，地球�?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績(jī)

D．因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無(wú)論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒(méi)有影響

【答案】D

【解析】

試題分析：人在不跳的情況下和地球一起運(yùn)動(dòng)，是相對(duì)靜止.人起跳的時(shí)候，由于慣性，人會(huì)保持和地球的自轉(zhuǎn)速度一樣所以地球的自轉(zhuǎn)對(duì)跳遠(yuǎn)人沒(méi)有影響.跳遠(yuǎn)人不能利用這個(gè)自然現(xiàn)象跳得更遠(yuǎn)，所以無(wú)論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒(méi)有影響，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)必須是閉合的

B. 閉合開(kāi)關(guān)，電路里的燈都亮了，這些燈一定是串聯(lián)的

C. 在串聯(lián)電路中，改變電流表的測(cè)量位置，它的示數(shù)不變

D. 不允許不經(jīng)過(guò)用電器直接將電壓表接在電源的兩極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)P的關(guān)系可表示為:

ρ0V2+P=C(式中C是常量，ρ0表示空氣密度).在水平桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過(guò)硬幣上部，由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.

(1)根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系可知:空氣流速越大，壓強(qiáng)越___________.

(2)剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F=____________.

(3)若當(dāng)上方的氣流速度為V0時(shí)，硬幣恰好被吹起，請(qǐng)寫(xiě)出硬幣表面積S的表達(dá)式：S= ___________(用ρ0 、V0 、m、g表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 冰是晶體

B. 冰的熔點(diǎn)是0℃

C. 冰的熔化過(guò)程持續(xù)了15分鐘

D. 冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，但溫度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·湘西州卷】在實(shí)際生活中，我們把容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，試根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下面這些物體中屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．橡膠棒 B．玻璃片 C．塑料塊 D．細(xì)銅絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為2kg的固體物體，將其運(yùn)到月球上后，其質(zhì)量為 kg，如果它熔化后變成了液態(tài)，其質(zhì)量會(huì) ；給此物體加熱，其密度會(huì) （選填 “增大”、“減小”、或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

序號(hào)

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學(xué)是通過(guò) 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

（4）此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，定值電阻R=20Ω，在S閉合的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 不能在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表

B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0．5A”的小燈泡，小燈泡能正常發(fā)光

D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻，該電阻消耗的電功率為0．4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人工降雨可緩解旱情，在有利的氣候條件下，用飛機(jī)或炮彈把干冰送入高空，干冰________時(shí)從周?chē)沾罅康臒�，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中的水蒸氣�?/span>_________成小冰晶，這些小冰晶逐漸變大，遇到暖氣流就_________為雨點(diǎn)降落到地面上。

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