【題目】人工降雨可緩解旱情,在有利的氣候條件下,用飛機(jī)或炮彈把干冰送入高空,干冰________時(shí)從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣便_________成小冰晶,這些小冰晶逐漸變大,遇到暖氣流就_________為雨點(diǎn)降落到地面上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后,在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中,他查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn),赤道附近的速度約為460m/s,濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是
A.因?yàn)槿擞袘T性,地球沒(méi)有慣性,所以向東跳成績(jī)更好
B.因?yàn)槿说膽T性小,地球的慣性大,所以向西跳成績(jī)更好
C.因?yàn)樘鸷,地球?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離,所以向西跳更有利有提高成績(jī)
D.因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性,且自轉(zhuǎn)速度相同,無(wú)論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒(méi)有影響
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變大,可采用的方法是( )
A. 減小導(dǎo)線兩端的電壓 B. 增大導(dǎo)線中的電流
C. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路 D. 將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能量守恒定律:能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式_______為其他形式,或者從一個(gè)物體_______到其他物體,而在這兩個(gè)過(guò)程中,能量的總量_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析,錯(cuò)誤的是
A. 用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱
B. 使用高壓鍋,食物容易被煮熟,原因是鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大,液體沸點(diǎn)高
C. 加油站貼著“請(qǐng)熄火加油”字樣,是因?yàn)槠腿菀咨A的緣故
D. 街頭拐角處的凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用,可以擴(kuò)大司機(jī)的視野
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法中正確的是( 。
A. 物體吸熱,溫度一定升高
B. 一個(gè)物體的溫度升高,一定是外界對(duì)物體做功
C. 某一鐵塊,溫度降低,內(nèi)能一定減小
D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是一種叫“電磁翹翹板”的裝置。該電磁翹翹板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強(qiáng)的磁鐵,塑料管外繞有金屬絲作為線圈,在線圈兩端并聯(lián)兩只發(fā)光二極管。將塑料管上下翹動(dòng),磁鐵便在線圈中左右移動(dòng),這時(shí)會(huì)看見(jiàn)兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。關(guān)于此裝置下列說(shuō)法不正確的是
A.該裝置工作原理是利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
B.該裝置相當(dāng)于一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)
C.該裝置是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.該裝置利用了發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為0.3A;若再閉合開(kāi)關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,則電源電壓為_(kāi)_______V,相同時(shí)間內(nèi)R1與R2上產(chǎn)生的熱量之比是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板,以中線MN為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究。
(1)小明用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸。
B.移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板。
C.分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2。
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義。
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是:不能確定滑塊 時(shí)的速度相同。
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法:將彈簧的一端固定在 ,另一端與滑塊接觸,移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,分別向木板兩個(gè)不同側(cè)面由靜止釋放滑塊(滑塊不滑出木板),分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x2。
(2)如圖乙所示,小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側(cè)面,測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度,分別作出滑塊從側(cè)面一端運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙所示,則圖線 (選填“a”或“b”)所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是:_ __。
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