如圖所示,在演示聲音是由物體振動引起的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開.在此實驗中小球的作用是( 。
分析:這是一種研究方法:放大法.即將細(xì)小的不易觀察的放大到可以觀察.
解答:解:正在發(fā)聲物體在振動但不易觀察,為了觀察到它的振動,放一小球,振動的音叉將小球彈開.通過小球的振動來反映音叉的振動.
故選C.
點(diǎn)評:解決此類問題需要對基本的物理研究方法能夠在實例中識別,在解決實際問題時加以應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在演示聲音是由物體振動引起的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開.在此實驗中小球的作用是把音叉的微小振動放大,便于觀察.這個實驗用到的研究物理問題的方法是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在演示“聲音是由物體振動引起”的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開,在此實驗中,小球的作用是
將音叉的振動放大,便于觀察
將音叉的振動放大,便于觀察

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在演示聲音是由物體振動引起的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺.在此實驗中水的作用是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在演示聲音是由物體振動引起的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開.在此實駐中小球的作用是
 
.本實驗得出的結(jié)論是
 

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