如圖所示，將導(dǎo)體接到電路的A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是 ▲ （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察和比較 ▲ 來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小。若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用 ▲ 表替換燈泡做進(jìn)一步的判斷。


串聯(lián)；燈泡亮暗；電流 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果，看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個猜想：

猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?

猜想二：蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系?

于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小敏在探究“猜想一”時，應(yīng)控制蘋果的____________不變，讓蘋果的_____________改變，比較蘋果下落時間的長短。

（2）小敏在探究“猜想二”時，測量出同一個蘋果在不同高度下落時所對應(yīng)時間為t1，t2，t3，……，并繪出h-t圖象如圖18所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想：“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?

方法：___________________________________________________________________。

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明明同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識后，做了如下實(shí)驗(yàn)：他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計的玻璃泡上，用扇子去扇，他發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變         （選填“大”或“小”），這是因?yàn)榫凭?u>         時要________熱(選填“吸”或“放”)造成的。            

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下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是：

A．一節(jié)干電池的電壓約為3V

B．日常使用的節(jié)能燈正常工作時的電流約為0.1A

C．家用電冰箱正常工作一天消耗的電能約為200J     

D．液晶電視機(jī)的額定功率約為1000W

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現(xiàn)有長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線兩根，電源、電流表、滑動變阻器和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。準(zhǔn)備探究的課題有：①電阻跟導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系；②電阻跟導(dǎo)體的長度的關(guān)系；③電阻跟導(dǎo)體的材料的關(guān)系。利用上述器材，可以完成的探究課題是:

　A．只有①　　　　　B．只有②　　　　　C．①和②　　　　　D．①、②和③

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在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時，小明同學(xué)想用圖中器材組成電路，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓，另一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓。請你用筆幫他畫出連接的電路。

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在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 ▲ 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。選 用相同規(guī)格的電加熱器，其目的是為了使水和煤油在相同時間內(nèi) ▲ 。

（2)水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ▲ ，根據(jù)圖乙可判斷出 ▲ 的吸熱能力強(qiáng)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同物質(zhì)的吸熱能力不同，物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差別用 ▲ 這個物理量來描述。

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在圖中，導(dǎo)體A、B是由同種材料做成的，A和B等長，但A比B的橫截面積大，當(dāng)S閉合后，在相同時間內(nèi)，下列敘述正確的是（　　）


　 A． 電流通過A、B所做的功是WA＞W(wǎng)B

　 B． 電流通過A、B所做的功是WA＜WB

　 C． 電流通過A、B所做的功是WA=WB

　 D． 無法比較電流通過A、B時做功的大小

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下列說法中正確的是

　　A．通過拍打除去衣服上的灰塵，是利用了衣服的慣性

　　B．用水平方向的力推桌子，桌子沒動是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/p>

　　C．小朋友在滑梯上勻速下滑的過程中，他的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動的過程中排球受到的合力方向向下

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