小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 。

（1）如圖所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是       （選填“甲”或“乙”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)            燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快．這表明：在          和

          相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越        ，產(chǎn)生的熱量越多。

（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成        相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻          。水和煤油吸熱的多少是通過(guò)

              來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（4）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外，還用到的研究方法是（    ）

A．類比法  　        B．替代法           C．轉(zhuǎn)換法            D．建模法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究的方法，如控制變量、類比、變量轉(zhuǎn)換和科學(xué)假說(shuō)等方法。以下是我們?cè)诒緦W(xué)期所經(jīng)歷的探究活動(dòng)的一些步驟，四個(gè)選擇項(xiàng)中與其他三項(xiàng)使用的方法不同的一項(xiàng)是

A．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變

B．探究影響動(dòng)能大小的因素，用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示小車動(dòng)能的大小

C．比較相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒放出的熱量可以比較相同質(zhì)量的水升高的溫度

D．探究影響重力勢(shì)能大小的因素，用“樁”被打入沙的深度表示重力勢(shì)能的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某電熱壺的電阻為40 Ω(恒定不變)，工作時(shí)電流為5A。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用該電熱水壺將0.5 kg的水從20℃加熱至100℃，最少需要吸收熱量 J，電熱水壺至少要工作 s 【C水=4.2 ×103 J/(kg. ℃】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了研究電阻跟哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中必須    （    ）

A．保持一個(gè)因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小

B．一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中的電流大小

C．同時(shí)變化多個(gè)因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小

D．保持電阻兩端電壓不變，同時(shí)改變一個(gè)或幾個(gè)因素，比較電阻中電流大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為踐行“低碳理念”，2010年上海世博會(huì)上，使用了大量的LED節(jié)能燈，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能。現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V，12W”LED燈，其亮度與“220V，100W”的普通白熾燈相當(dāng)。

（1）若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時(shí)間，兩燈消耗的電能之比是         。

（2）白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖，則該白熾燈的發(fā)光效率是        ；試推測(cè)12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是                                             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某電熱器的工作原理圖，R1、R2是發(fā)熱電阻，虛線框?yàn)殡姛崞鞯慕饘偻鈿�。它用一個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以實(shí)現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤(pán)，在圓盤(pán)的左邊緣依次有4個(gè)金屬觸點(diǎn)①、②、③、④，右邊緣是一金屬板，可繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個(gè)觸點(diǎn)與右邊緣的金屬板同時(shí)連通。如旋到圖中位置S時(shí)，金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)同時(shí)與右邊緣金屬板接通。

（1）如果請(qǐng)你為這臺(tái)電熱器配備一個(gè)三腳插頭，如圖乙所示，應(yīng)該將電路圖中的地線接到插頭的　　 （選填“G”、“L”或“N”）腳。正常情況下，火線和零線之間的電壓為_(kāi)______V。

（2）小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開(kāi)關(guān)”，使電熱器被碰倒時(shí)能自動(dòng)斷開(kāi)電路，以免引起火災(zāi)。該開(kāi)關(guān)最好應(yīng)安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的　　 _點(diǎn)處。

（3）如果 R1＝R2，旋鈕開(kāi)關(guān)旋到位置S時(shí)的電功率為1000W，求R1和R2的阻值。

（4）當(dāng)旋鈕開(kāi)關(guān)旋到位置T時(shí)，通電1 min產(chǎn)生的熱量是多少？

（5）某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流）如下表，請(qǐng)你計(jì)算說(shuō)明應(yīng)選橫截面積為多大的銅芯導(dǎo)線作為該電熱器的輸出導(dǎo)線，才符合既適用又經(jīng)濟(jì)的原則？

導(dǎo) 線 規(guī) 格

導(dǎo)線橫截面積S/mm2

0．5

1

1.5

2.5

安全載流量I/ A

4

8

12

20

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一盞電燈未接入電路時(shí)的燈絲電阻為55Ω，接到220V的電源上正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為0.5A，則該電燈的額定功率為_(kāi)____W；從剛接通電源到正常發(fā)光過(guò)程中，電燈的最大功率為_(kāi)______W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “五一”假期，爸爸帶著小涵到哈爾濱東北虎林園游玩，小涵買了只雞喂食老虎。小涵看到，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，如圖所示。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的________越小，產(chǎn)生的__________越大。

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