【題目】如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A.橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變

B.橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力

C.細(xì)線對(duì)橡皮的拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D.如果此時(shí)外力全部消失，橡皮由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

A．此時(shí)橡皮的運(yùn)動(dòng)方向是時(shí)刻改變的，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是時(shí)刻改變的，故A不符合題意；

B．此時(shí)橡皮的運(yùn)動(dòng)方向是時(shí)刻改變的，所以不是處于平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力不在一條直線上，方向也不是相反，大小也不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故B不符合題意；

C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，細(xì)線對(duì)橡皮的拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故C符合題意；

D．根據(jù)牛頓第一定律可知，如果橡皮受到的力都消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車(chē)以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞．小明同學(xué)家春節(jié)前新買(mǎi)回一輛電動(dòng)自行車(chē)，他認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)后了解到：

（1）電源電壓為48V，共用了四節(jié)新蓄電池．根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是 V，并且是 的（本空選“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）．

（2）支起撐腳，扭開(kāi)鑰匙開(kāi)關(guān)后，旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變．他猜測(cè)這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)________(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),___液體冷卻效果更好。

(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,____液體冷卻效果更好。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，可以有以下兩種測(cè)量方法，分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示，分別為實(shí)驗(yàn)電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻，它們的電阻叫內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA=0.05Ω，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，它的內(nèi)阻常常忽略不計(jì)；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV=10kΩ，連入電路中通過(guò)的電流很小，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)它的電流常常忽略不計(jì)。但在實(shí)際測(cè)量中這些忽略不計(jì)的物理量卻使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差。

博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組，仔細(xì)閱讀上述材料后，購(gòu)買(mǎi)了兩個(gè)定值電阻并向物理老師借來(lái)所需器材進(jìn)行了測(cè)量，兩個(gè)定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=20kΩ，小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實(shí)驗(yàn)誤差，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究，分別測(cè)出了兩個(gè)電阻的阻值。

若你也做為博涵創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的一員，在測(cè)量R1=5Ω的阻值時(shí)，請(qǐng)你回答：

（1）此實(shí)驗(yàn)中你們選擇的恰當(dāng)方法是_______（選填字母）

A．內(nèi)接法

B．外接法

（2）用你們選擇的方法測(cè)得的電阻值比真實(shí)值_______（選填“偏大”或“偏小”）

（3）請(qǐng)根據(jù)歐姆定律解釋測(cè)量結(jié)果偏大或偏小的原因。____________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的溫度升高了20℃，又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高10℃，如果再向容器內(nèi)倒入同樣的兩杯熱水，則冷水溫度可再升高（不計(jì)熱損失，熱水和冷水的比熱容相同）

A. 10℃ B. 8℃ C. 6℃ D. 4℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)如圖所示冰壺運(yùn)動(dòng)的分析中錯(cuò)誤的是

A.比賽前要在冰面均勻噴灑水珠形成點(diǎn)狀麻面，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大壺與冰面之間摩擦

B.刷冰是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

C.擲壺員蹬冰腳的鞋底是用橡膠制成的，它應(yīng)該是粗糙的

D.擲壺員滑行腳的鞋底是用塑料制成的，它應(yīng)該是粗糙的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明家的家庭電路，當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，燈泡L1和L2是________聯(lián)的．當(dāng)兩燈泡工作一段時(shí)間后，L2突然都不亮了，L1仍然發(fā)光，小明馬上用測(cè)電筆測(cè)試圖中的C、D、F、H四點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)四點(diǎn)都不能使氖管發(fā)光，那么可判斷________段出現(xiàn)斷路，若將S1斷開(kāi)，小明用手接觸A點(diǎn)，他________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）雨后，小明發(fā)現(xiàn)雨滴附著在草尖上（如圖所示），同時(shí)也觀察到雨滴越來(lái)越大，小草越來(lái)越彎曲，雨滴大到一定程度就掉落下去了。請(qǐng)寫(xiě)出以上情景中的物理力學(xué)現(xiàn)象以及所涉及的相關(guān)物理力學(xué)知識(shí)（說(shuō)明：掉落前的雨滴受到小草的附著力）

物理力學(xué)現(xiàn)象

相關(guān)物理力學(xué)知識(shí)

_____

_____

_____

_____

（2）自行車(chē)是中國(guó)老百姓最常用的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及了許多物理知識(shí)，請(qǐng)把它們對(duì)應(yīng)起來(lái)（把字母填在相應(yīng)的序號(hào)后面）：

①外胎有凸凹不平的花紋

②前、中、后軸都安有鋼珠

③寬大的座墊更舒適

④騎車(chē)時(shí)如果速度太快，危險(xiǎn)性增大

⑤騎車(chē)上坡時(shí)，往往要加緊蹬幾下

⑥正在騎車(chē)的人停止蹬車(chē)后，車(chē)仍然向前走

A.通過(guò)增大受力面積以減小壓強(qiáng)

B.增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦

C.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)以減小摩擦

D.速度快，動(dòng)能大

E.增大動(dòng)能轉(zhuǎn)換更多的重力勢(shì)能

F.由于慣性

①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案