小明想通過一個電鍵同時控制兩燈泡的發(fā)光和熄滅, 那么（    ）

   A、兩個燈泡可以是串聯(lián)或并聯(lián)  　   B、兩個燈泡只能是串聯(lián)

   C、兩個燈泡只能是并聯(lián)    　　     D、串聯(lián)、并聯(lián)都不行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_________，錯誤的步驟是____________，應(yīng)該改正為：. ________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是小強(qiáng)同學(xué)對身邊的一些電路工作情況進(jìn)行觀察分析得出的判斷，其中不正確的是(     )

A．電蚊拍具有滅蚊和照明功能，滅蚊網(wǎng)和照明燈有時同時工作，有時單獨(dú)工作，它們是并聯(lián)的

B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的

C．廚房中的抽油煙機(jī)裝有照明燈和電動機(jī)，它們有時同時工作，有時單獨(dú)工作，它們是并聯(lián)的

D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


有兩個相同的電燈，按如圖所示連成串聯(lián)電路，若S閉合時，L1亮而L2不亮，表明電路中L2發(fā)生了______故障；若開關(guān)S閉合時，兩燈均不發(fā)光，當(dāng)用一段導(dǎo)線接在L1兩端時，L2亮，這表明原電路中L1發(fā)生了______故障

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科目：初中物理 來源： 題型：


近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)” 、“小排氣量購置稅減半”、 “以舊換新”等政策，極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究活動：


（1）汽車發(fā)動機(jī)常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的 比熱容

較大的特點(diǎn)．（1分）

（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖甲所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計(jì)算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量？這些能量能產(chǎn)生多少有用功？（汽油的熱值為4.6×107J/kg）（寫出計(jì)算過程）（4分）

（3）若轎車以80kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中受到的阻力不變，運(yùn)動的速度υ與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則在0～5s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機(jī)對外做功多少J？（寫出計(jì)算過程）

（4）汽車行駛時發(fā)動機(jī)燃燒m質(zhì)量的汽油，產(chǎn)生的牽引力為F，熱機(jī)的效率是η，能使汽車前進(jìn)的距離s為_____ _____（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）

（5）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


電扇使用一段時間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動過程中帶上了 ，具有 的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上。

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科目：初中物理 來源： 題型：


李芳同學(xué)在對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：

（1）按圖所示的電路圖連接好電路 ；

（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時間，

采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測出AC間的電壓．

（1）對小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評價(jià)是：

①在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該　 ；

②小芳同學(xué)用上面的方法　 （能、不能）測出L2兩端的電壓？

為什么？　

（2）李芳同學(xué)改正后，要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示．圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．

（3）改正電路后，閉合開關(guān)，電壓表如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為________V，

若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是________V．

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科目：初中物理 來源： 題型：


2015年1月，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示。小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲。設(shè)空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為(  ▲  )

A．510m                     B．1020m           C．2040m             D．4080m

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科目：初中物理 來源： 題型：


用塑料尺測量物體的長度，如果用力拉伸卷尺進(jìn)行測量，測量得到的結(jié)果比物體的真實(shí)值：（      ）

A、 偏大；    B、無法判斷;    C、相同；    D、偏小

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