【題目】如圖所示：甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體的質(zhì)量和初溫均相同。當(dāng)燃料燃燒完時(shí)（燒杯內(nèi)的液體均未沸騰），立即讀取各溫度計(jì)的示數(shù)，分別為t甲、t乙和t丙，且有t甲＞t乙＞t丙。

（1）在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先固定_____的位置。（選填“A”或“B”）；

（2）為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，應(yīng)比較_____兩幅圖中的裝置，其中通過觀察_____來比較液體a或b吸收熱量的多少。根據(jù)題目中的信息可判斷出_____的吸熱能力強(qiáng)（選填“a”或“b”）；

（3）還可以利用_____兩幅圖中的裝置比較不同燃料的熱值。

【答案】B 甲、丙 加熱時(shí)間的長短 b 甲、乙

【解析】

（1）因酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定下面鐵圈的高度，而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底（即最后固定上面的鐵圈），所以先固定B的位置；

（2）為了比較兩種液體的吸熱能力，需要燃燒相同的燃料（即熱源應(yīng)相同），加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過加熱時(shí)間得出吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種物質(zhì)吸熱能力的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；由題可知，當(dāng)燃料燃燒完時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)t甲＞t丙，根據(jù)比較吸熱能力的方法，丙圖中液體b的吸熱能力強(qiáng)；

（3）為了比較熱值大小，要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同、燃料的質(zhì)量相同，通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度，她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤，往右盤放入砝碼并移動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則壺蓋的質(zhì)量為_____g。

（2）如圖乙將壺益浸沒到裝滿水的燒杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，測出水的體積如圖丙所示，為_____cm3，則壺蓋的密度是_____kg/m3

（3）用該方法測出壺蓋的密度比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）

（4）小圖接著用現(xiàn)有的器材探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系：

①在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量時(shí)，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖丁所示，接下來的操作應(yīng)該是_____。

②她描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)，由此推斷：水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____（選填戊圖中“B”、“C或“D”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量為300 g的瓶子，裝滿水時(shí)總質(zhì)量為800g；若裝滿某種油時(shí)總質(zhì)量為700g，

試求

（1）瓶子中水的質(zhì)量

（2）瓶子的容積

（3）這種油的密度？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年9月，一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外，蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是（　　）

A. 煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾

B. 用鼻子鑒別醋和醬油

C. 固體、液體很難壓縮

D. 兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中

（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥的絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做_____。

（2）將其中一根棒懸掛起來是為了_____。

（3）如圖，將兩個(gè)帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖_____，相互吸引的是圖_____。

（4）把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在圖乙所示的電路中，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”，小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V，再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V．則小燈泡的額定功率為_____W，電源電壓為_____V；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為_____Ω，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為_____Ω，滑動(dòng)變阻器的電功率為_____W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是同學(xué)們自制的玩具和工具，下列說法正確的是

A. 橡皮筋動(dòng)力車能前進(jìn)利用了二力平衡原理，把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 小電扇是利用了電磁感應(yīng)原理轉(zhuǎn)動(dòng)的，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 泡沫塑料切割機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 太陽灶是把光能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，利用光的反射來會(huì)聚能量的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V：

（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大，若閉合開關(guān)后燈泡燈絲發(fā)生斷路故障，則電流表示數(shù)_____電壓表示數(shù)_____（選填“為0”或“不為0”）

（___________）

①當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，電流表示數(shù)為_____A，小燈泡的功率為_____W

（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明，

①他的測量步驟如下：

第1步：將小燈泡接在電路中A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至適當(dāng)位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，斷開開關(guān)S，移走小燈泡。

第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍為2.5V此時(shí)電阻箱接入電路中的阻值為5歐姆，則乙同學(xué)測得小燈泡的額定功率_____W

②在第2步中，若乙同學(xué)無意中將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)少許，則他測得小燈泡的額定功率將偏_____，設(shè)滑片P的右移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變化了1Ω，則他測得小燈泡的額定功率為_____W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖所示。

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至______（填“A”或“B”）端；②閉合開關(guān)S，無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是______；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和______的作用；②小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向______（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取至少標(biāo)有______Ω的滑動(dòng)變阻器；④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案