13．如圖所示是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景，其中涉及到兩方面的物理知識：一是利用金屬小平面鏡成像，能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上液化形成水霧．

分析 人呼出的水蒸氣溫度較高，若遇到溫度低的平面鏡，水蒸氣就會發(fā)生液化形成小水滴，鏡面就變得模糊不清；烤一烤，升高了鏡子的溫度，也就防止了水蒸氣液化．

解答 解：
口腔科醫(yī)生用平面鏡成像方便地觀察不容易直接看到的部位，將它放在酒精燈上烤一烤，是為了使平面鏡的溫度升高，以免水蒸氣在鏡面上液化形成水霧，影響觀察．
故答案為：液化．

點評 知道平面鏡在這里所發(fā)揮的作用，再結(jié)合液化的知識可以得出，烤一烤是為了防止液化，使平面鏡的作用得以正常發(fā)揮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．通電直導(dǎo)線周圍的磁感線分布如圖所示，磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓，從圖中可看出，磁感線是閉合（選填“閉合”或“不閉合”）的曲線：圖中小磁針的a端是S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．新年聯(lián)歡會，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭焰，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動．對這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B．燭焰舞動說明聲音可以傳遞能量
C．鼓面振動產(chǎn)生的是次聲波
D．周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于如圖所示四幅圖片的說法中，正確的是（　　）
A．
如圖所示的實驗現(xiàn)象是空氣越稀少，傳出來的聲音就越小
B．
如圖所示的實驗表明，頻率越高，響度越大
C．
如圖所示的實驗中，伸出桌面長度越長，尺子發(fā)聲音調(diào)越高
D．
如圖中的蝙蝠利用次聲波進行回聲定位

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（　�。�
A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點為48℃
B．在BC段，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C．在BC段，該物質(zhì)吸收熱量但溫度不變
D．該物質(zhì)熔化用了10分鐘，之后該物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染．小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．
（1）本實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘．
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設(shè)想了兩種實驗比較方案，你認為最佳的是B．
A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離
（3）下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的，其中與方案B對應(yīng)的是表二．
（4）待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為棉花、泡沫、毛衣、報紙．
表一
材料毛衣報紙棉花泡沫
響度弱響最弱較弱
表二
材料毛衣報紙棉花泡沫
距離短長最短較短

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲所示的電路圖中，電源電壓保持6伏不變．閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器滑片P向B移動時，電流表示數(shù)將變小（選填“變大”、“不變”或“變小”），當(dāng)滑片P在滑動變阻器的某位置時，電壓表和電流表示數(shù)分別如圖乙所示，則電阻R1的阻值是11 歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某定值電阻兩端的電壓由3V增大到6V時，通過它的電流變化了0.2A，則該電阻的阻值為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示中沒有利用連通器原理的是（　�。�
A．
U形管壓強計		B．
茶壺		C．
鍋爐水位計		D．
船閘

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同步練習(xí)冊答案